Читательское лето (итоги)

фото Насти С.

Вот и подошло к концу читательское лето...
Пора подводить итоги.
Раз в неделю в воскресенье я проверяла читательские дневники детей.
Зачем?
Я просто сама люблю читать, и хочу, чтобы мои дети тоже читали. Пусть они не полюбят этот процесс, но я считаю недопустимым отправлять ребенка в среднюю школу без определенных умений. Одно из них - умение читать, т.е. читать бегло, осознанно, выразительно, понимать прочитанное, ориентироваться в море литературы, знать имена писателей, уметь воображать те сцены и картины, о которых говорит автор и т.д.
Как-то так :)

Как же закончилось наше лето?
Расскажу о каждом ребенке, я вообще могу о своих детях говорить часами :)

 Никита написал 12 отзывов за лето. Последний - на мой любимый рассказ К. Г. Паустовского "Кот-ворюга". Никита для меня просто герой, он сделал такие успехи по сравнению с началом 1-ого класса. Отзывы на читательских конференциях у него всегда были подготовлены и отрепетированы, а все отзывы в читательском дневнике сделаны просто на пятерку. С нетерпением жду встречи, Никита!

Сережа написал 10 отзывов! Последний - про умную собаку из рассказа М. Зощенко. Я помню, как в детстве мечтала о собаке! Тем более о такой умной :) И хотя сейчас я больше люблю кошечек, понимаю чувства Сережи.


Ника работала в дневнике с разной степенью периодичности, потому что она девочка очень занятая. Серьезно занимается музыкой. Но несмотря на свою занятость, успевает очень многое. За лето ей удалось создать 11 отзывов!

Настя С. - 9 отзывов! Трудно Насте дается чтение, но ее мама не сдается. Так держать! Зато как Настя прочитала стихотворение! Чудо!

Настя В. - 12 отзывов! Последний - на любимую сказку "Гензель и Гретель". Очень было приятно, что Настя вносит исправления в уже готовую работу и прислушивается к моим рекомендациям. Умница!

Милана написала за лето 12 отзывов! Отличительной особенностью ее дневника являются ее собственные иллюстрации к каждому представленному произведению. Как сказала ее мама при нашей случайной встрече: "Она читает и пишет, но ей хочется самой нарисовать рисунок к выбранному произведению, поэтому мы работаем медленно". И выводы у Миланы всегда немножко неожиданные, отражающие ее добрую и трогательную натуру. Такая "девочка-девочка" :)

Максим К. написал за лето 13 отзывов.
Очень хочется привести здесь слова мамы Максима, которые я получила по воцапу:
"Я хотела бы рассказать как мы читали и что нам понравилось ( вы просили немного раньше об этом написать, надеюсь что не поздно). В начале лета я сделала ошибку- я давала книги из списка, те которые были в домашней библиотеке и мне самой нравились.
Да, Максимке очень понравился Н.Носов. Когда он читал смешной диалог или смешную ситуацию, заливистый смех разносился по комнате.
По рассказу "Затейники" - ему понравилось, он так же строил домик, но у него есть другие страхи ( он очень боится грома во время грозы) и страх детей в домике пытался объяснить сказочным существом - которые только в сказке живут.
Пропуски в читательском дневнике - это ситуации, когда книга хорошая, а написать отзыв, чтоб другим тоже захотелось читать не получилось (рассказы В.Бианки) . Он по жизни не юный натуралист, ему интересней быть экологом ( сбор и сдача батареек, лампочек, пластика, сейчас уже макулатуру уже собрал из рекламных журналов). Потом, (вторая половина лета), я дала список литературы, что не прочитал, и он сам выбирал и мы "охотились" в библиотеке за книгой. Некоторые по 2-3 недели ждали. Цель была найти и прочитать. Я считаю что больше его "зацепила за душу" книга В.Катаева "Цветик-семицветик".
Спустя несколько дней мы гуляли на набережной Карасунских озёр, он отстал и что-то собирал. Когда я спросила, что у него в ладошке, он показал семь маленьких разных оттенков камушков. Потом он подошёл к воде и стал бросать и говорить желания: чтоб люди не были злыми, чтоб не болели, чтоб вода была чистая (в Карасуне) и т.д.
Прочитали мы не так много, хотя могли и больше, но это было не из-под палки. Чаще читали, если название книги его привлекало и появлялось желание узнать, о чем она.
Были и курьёзные ситуации (иногда во время чтения взгляд поднимался на часы и следил за временем чтения- чтоб не более 20 мин).
В прошлом году любил читать и слушать стихи А.Барто .

А теперь, если  можно, как взрослому человеку, сказать какая книга привлекла мое внимание. Мне понравился Д. Биссет. Тем, что для детей (6+) идёт пересказ мифов древней Греции и еще рассуждение с тигренком о смелых и правильных поступках."
Спасибо, Татьяна Алексеевна! Словами не передать, как я тронута... Максим для меня еще "новый" мальчик, но благодаря вашей совместной работе я уже с ним словно давно знакома.

Лика создала за лето 11 отзывов! Вот в этой девочке у меня нет ни тени сомнения;) Читала много и каждый день. Очень мне нравится манера Лики задавать себе вопросы во время чтения. Любознательная и беспокойная. Умница, Лика!

Лиза создала 13 отзывов! Последний - на сказку "Иван-царевич и Серый волк", даже подобрала к ней пословицы. Буду с интересом ждать, что расскажет нам о прочитанном Лиза. Очень хочется видеть и слышать изменения в ее речи и манере держаться перед публикой :)

Леша сделал за лето 6 отзывов, но каждый - просто образец рассуждения о прочитанном. Последний отзыв, о рассказе В. Драгунского "Хитрый способ" меня просто покорил. Особенно слова: "После того, как мы с мамой прочитали этот рассказ, я его перечитал папе и мы все вместе еще раз посмеялись". Ну не чудесно разве! Ничто так не сближает, как возможность вместе посмеяться :)

Лера Н. написала за лето 12 отзывов! Она всегда сообщала мне в комментариях, что какой-то отзыв писала полностью сама. Очень тихая и скромная девочка наша Лера, поэтому ее результаты особенно радуют :) А как Лерочка стихотворение прочитала! Чудо просто!

Лера В. тоже написала 12 отзывов! Всегда с интересом приглядываюсь к этой девочке. Вижу хорошие способности, но при этом часто присутствует желание сделать все на скорую руку :) Будем это учитывать, да, Лерочка?

Ефрем у меня отдельная песня! :) С удовольствием слежу за его семимильными шагами. Успех просто налицо! Выражение, осмысленность чтения, понимание текста, формулирование мыслей. Конечно, мама явно прикладывает руку, но Ефрему это только на пользу :) Совместная работа показывает отличный результат! И отзывов за лето Ефрем сделал много - целых 15.

Ева публиковала отзывы неравномерно, но с лихвой окупила все своими рисунками. А еще я люблю слушать, как она рассуждает. Очень по-взрослому. Умница, Ева! Итог - 10 отзывов!

Даша создала за лето 8 отзывов. Они у нее были разные - и со своими собственными рисунками, и написанные в тетради. Молодец, Даша! Я не сомневалась, что тебе многое удастся!

Данил опубликовал 8 отзывов и каждый из них - просто образцовая работа! Даня и на уроках рассуждает так же - обстоятельно и по существу :) Особенно мне нравились аналогии и сравнения с реальной жизнью, а уж последняя детективная история вообще изумительно!

Вова сделал 13 отзывов! Так и представляю, как он серьезно и с нахмуренными бровями сидит вместе с мамой над слайдом :) Вова и во время Читательских конференций в классе старался не пропустить ни одного дня. Так что сознательность и ответственность (ребенка и мамы) налицо :)

Влада написала отзывы к 8 произведениям. Ну как не отметить такие слова: "Чудесная книга, мы с сестрой много смеялись, когда читали ее". "Мы с сестрой"... Традиции семейного чтения - это прекрасно! И собственный рисунок - замечательно. Кстати, презентация выглядит очень стильной! Хорошо, когда мама - фотограф ;)

Ваня создал 13 отзывов и у него получилось работать систематически строго раз в неделю. Это трудно! :) Молодец, Ваня! Спасибо, что напоминал мне про некоторые подзабытые книги!

Артем создал 12 отзывов! Последний - про приключения Крошки Енота. Улыбнись, и тебе улыбнуться в ответ. А если шире - относись к людям так, как хочешь, чтобы они относились к тебе. Умница, Артем!

Арсений написал 13 отзывов, и все читать просто удовольствие. Молодец, Арсений, держит планку! Как на уроке приятно тебя слушать, так и в написании отзывов ты показываешь отличный результат!

Коля написал за лето 7 отзывов! Очень мне понравился его дневник читателя, я еще лучше узнала этого воспитанного и деликатного мальчика :) Богатый внутренний мир дает Коле возможность удивляться увиденному и прочитанному и рассуждать.

Аврора не смогла систематически работать с дневником, но с разной степенью периодичности присылала мне по воцапу свои отзывы. А вот в последний день презентация наконец-то поддалась, и они с мамой смогли вставить 6 отзывов! Просто хвалю! Трудности их не испугали!:)

Ульяна по разным причинам не смогла систематически вести читательский дневник. Но читать ежедневно старалась. В конце лета, получив, наконец, доступ к интернету, с удовольствием осваивает возможности работы в Гугл-презентации. Как сказала ее мама: "Она очень хочет его (дневник) заполнить ))) С картинками и разными цветами, как у ребят". Похвально, Уля! Буду ждать примерный список произведений, которые удалось прочитать за лето. И конечно, посмотрю, что в итоге у тебя получится!

Дима написал за лето 8 отзывов. Работал в обычной тетради. Очень понравился мне комментарий его мамы: "Два месяца был в другом городе, поэтому постепенно (слово выделено мной) вел читательский дневник и все записывал туда. К каждому произведению подбирал пословицу. Т.к. постоянно писал, улучшился почерк)" Публикую тут некоторые страницы Диминого дневника. Молодец, Дима!  Ошибки есть, мы же первоклассники, но ты делаешь большие успехи!
Особенно меня впечатлило, что ты старался выполнять работу в дневнике систематически, а читал почти каждый день.

Миша начинал виртуальный дневник (и очень успешно!), потом уехал к бабушке и со чтением как-то не очень сложилось. Несколько отзывов писал в обычной тетради, но постеснялся их мне продемонстрировать :) "Это же черновик!" Ну что тут скажешь. Для меня ведь все равно все будет как на ладони уже в начале сентября :) А почерк у Миши очень красивый, я помню :)

Максим В. опубликовал одним махом 10 отзывов. Конечно, я не одобряю такой вариант. Если не получилось писать с определенной периодичностью (которая и является залогом эффективности), то достаточно просто списка прочитанных книг.. Очень мне понравились рисунки Максима, сразу видно, что читал и работал сам :)

Марьяша все свои отзывы писала в тетради, подробно и обстоятельно. А потом фото публиковала в дневнике, причем примерно раз в неделю. Очень мне нравится такая систематичность. В итоге отзывов получилось 10!

Олег создал 11 отзывов, но соблюдать правило - одна неделя - один отзыв, не всегда получалось. Отъезды мешали :) В любом случае напоминаю, что все-таки в работе над читательским дневником главное - не делать больших перерывов.

 Эдик создал 12 отзывов, и периодичность ему удавалось выдерживать! Молодец, Эдик! И отзывы в тетради, и печатные тексты, и свои фотографии, и книги из библиотеки. Все есть в дневнике. А еще - собственные мысли, которые я всегда с удовольствием слушаю на уроках :)

Если ребенок хорошо говорит на уроке (строит правильные фразы, демонстрирует богатый словарный запас, пытается делать выводы), то и его читательский дневник будет таким же интересным. Как у Ярика, который опубликовал за лето 9 отзывов!

Егор, как и Дима, писал свои отзывы в тетради.  Так как большую часть времени провел летом с бабушкой. Получилось 6 работ! Читал и писал Егор исправно, пусть и не всегда аккуратно :) И хотя мама Егора хотела все оцифровать в последние дни (т.е. опубликовать в интернете), я решила, что без этого вполне можно обойтись. Работа Егора считается выполненной!

Итак, наша бессменная таблица "Шаги к успеху" показывает, как на ладони, результат летнего чтения.
Из 34 учеников класса читали и работали с дневниками чтения 32 человека! Результат просто прекрасный!
30 учеников освоили (с разной степенью) работу в Гугл-презентации (а ведь дальше мы будем работать с ней чаще).
32 ученика в классе показали себя ответственными людьми (ну и что, что мы только-только второклассники)
Букволеты опубликовали 320 отзывов на прочитанные произведения.
Дети ориентируются (более-менее) в безбрежном мире книг, ходят в библиотеку и приобретают (опять же с разной степенью успеха) привычку обращаться к книге.
Как чудесно написала мне мама Сережи: "Можем мы опубликовать еще один отзыв до субботы? Сережа сейчас читает с удовольствием "Фантазеры" и очень нам понравились рассказы М. Зощенко. К концу лета нам понравилось читать".

Мы создали классный виртуальный альбом "Пойман за чтением". Мне кажется, что он у нас будет продолжать пополняться!

А еще - наша виртуальная доска пополнилась 17-ю работами детей - выразительным чтением стихотворений детских поэтов! 17 детей из 34-х не поленились летом сделать такую творческую работу: выучить стихотворение, проанализировать интонацию чтеца (об этом был отдельный пост), сымитировать ее в своей речи, записать выступление на камеру (это отдельный нюанс), оценить себя по критериям и оценить своего одноклассника. Ну что за букволеты!

Серьезно, с такими детьми хочется просто летать! :)

P.S. Хочу напомнить, уважаемые родители, что от чтения не бывает выходных.
Читать каждый день.
Каждый день.
15-20 минут.
 Если ребенок хочет читать подольше - пожалуйста. Если не хочет читать больше этого времени - оставьте в покое.
 Но ребенок должен знать, что ЕЖЕДНЕВНОЕ  чтение обязательно!

Спасибо вам большое, уважаемые родители, за то, что несмотря на занятость (а я знаю, как заняты вы бываете - работа, дом, семья), на усталость, на нехватку времени, вы продолжаете поддерживать и направлять своих детей в нелегкой подчас работе - в осваивании самого главного инструмента успешного человека - умении читать.

Таблица "Шаги к успеху", где отмечены отзывы детей!

Что мы читаем еще, можно увидеть здесь:
Читательское лето (часть 11-12)
Читательское лето (часть 10)
Читательское лето (часть 9)
Читательское лето (часть 8)
Читательское лето (часть 7)

Читательское лето (часть 6)

Читательское лето (часть 5)

Читательское лето (часть 4)

Читательское лето (часть 3)

Читательское лето (часть 2)

Читательское лето (часть 1) 
Все читательские дневники здесь