Н.Н.Носов"Дневник Коли Синицына"(Вова П.)

Здравствуйте,Эльвира Ульфатовна и ребята!
Я прочитал повесть Н.Н.Носова"Дневник Коли Синицына".Эта повесть о мальчике Коле, который решил летом вести свой дневник и записывать разные, интересные случаи.
Вот моё облако слов.

"Дневник Коли Синицына" Н. Носов (Лиза)

Здравствуйте, Эльвира Ульфатовна и ребята!

 Я прочитала книгу "Дневник Коли Синицына", написанную Николаем Носовым. В этой книге говорится о том, как мальчик Коля завел свой дневник и начал писать там о своих приключениях.  Писал про то, как он с ребятами разводил пчел, о том, как ночевал в шалаше, как они отправились ловить диких пчел и многое другое!

Там столько приключений, что просто невозможно все это написать в одном отзыве!
Очень интересный написал дневник Коля!
 Всем советую его прочитать!

С.П. Алексеев . Рассказы о Суворове и русских солдатах. (Максим К.)

                       Здравствуйте, Эльвира Ульфатовна и ребята!
   На этой неделе я прочитал книгу Сергея Алексеева " Рассказы о Суворове и русских солдатах".

Я всем советую её прочитать.

М. Парр. Вафельное сердце (Влада)

В конце летних каникул Эльвира Ульфатовна предложила мне прочитать книгу норвежской писательницы Марии Парр "Вафельное сердце".

 Это книга Олега из нашего класса. 

Спасибо ему большое, что поделился! 

Книга оказалась очень светлой, лёгкой и увлекательной. Это история о мальчике Трилле и девочке Лене. Им по девять лет, они учатся в одном классе, живут в соседних домах. Они вместе растут, играют и устраивают себе невероятные приключения. Ребята шалят, хулиганят, не слушаются взрослых, и поэтому все время попадают в курьезные, а иногда и опасные ситуации. Они учатся дружить, сопереживать, помогать, преодолевать трудности.

 Эти истории напоминают веселые рассказы Н. Носова «Огурцы», «Мишкина каша», «Живая шляпа». Есть в книге и грустный момент, который тронул меня до слёз, когда умерла бабушка. Мне было очень жалко Трилле и то, как он это перенёс. 

Я советую эту книгу прочитать как детям, так и взрослым. А лучше даже читать её вместе, как мы с мамой. И обязательно испеките вафли по рецепту автора!) 

Влада.

К. Грэм. Ветер в ивах (Влада)

В начале лета я прочитала сказку «Ветер в ивах». 

Её герои - это животные очень похожие на людей: добрый Крот, рассудительный Крыс, справедливый Барсук и веселый авантюрист Жаб. 

Все начинается одним весенним днем, когда Крот вместо того, чтобы делать весеннюю уборку убегает гулять. На речном берегу он знакомится с водяной крысой и начинаются приключения. Вместе они путешествуют по реке, попадают в Дикий лес и спасают Жаба и его дом от лесных грабителей. 

Но эта история, думаю, не про зверей, а про людей. Герои совершают и добрые, и глупые, и героические поступки. Мне больше всего понравился Барсук. Он очень разумный и всем помогал. 

Это повесть о жизни, о том, чем она наполнена. О дружбе и взаимовыручке. О любви к дому и домашнему уюту. 

Советую всем прочитать эту сказочную повесть потому что она очень интересная и добрая. 

Влада.

А. Линдгрен "Пеппи Длинныйчулок собирается в путь" (Арсений)

                   
                                  Здравствуйте, Эльвира Ульфатовна и ребята!

     На этой неделе я продолжил чтение о приключениях Пеппи. Вторая книга называется "Пеппи Длинныйчулок собирается в путь".

    По этой интересной повести я подготовил викторину

    Желаю всем удачи!

М. Коршунов. Промышленные микробы (Аврора)

М.Коршунов "Промышленные микробы"

Н. Н. Носов "Дневник Коли Синицына" (Артём В.)

                                                   Ссылка на изображение

  Здравствуйте,Эльвира Ульфатовна и ребята я прочитал рассказ"Дневник Коли Синицына"  и подготовил отзыв:

Этот рассказ о мальчике Коле и его друзьях. Мама Коли подарила ему большую тетрадь и Коля решил завести дневник. В школе был сбор звена Коле и его одноклассникам сказали придумать интересную работу которую будут выполнять всем звеном. Все предлагали свои варианты, но всем понравился вариант Гришы  который предложил разводить пчёл, всем идея понравилась. Из пчеловодного хозяйства ребята взяли  пчёл, построили улей и поместили пчёл. Всё что происходило Коля записывал в дневник. Учитель Нина Сергеевна давала советы. У ребят становилось всё лучше и лучше. Про них написали в газетах и друзья стали известны.Им начали писать письма и все Коля переписывал в дневник. В письмах писали  что тоже хотят разводить пчёл и просили советов. Но в конце концов у Коли кончилось место в дневнике.

Всем советую прочитать этот рассказ потому, что он очень интересный и позновательный. Там много интересных моментов больше всего мне понравился момент когда ребята обрадовались , что их показали в газете. Я переживал за ребят когда им пришлось ночевать в шалаше когда они пошли на дачу которая находилась 5 км  от поселения ребят. На даче дома  жила Тётя Поля но дома её не было и ребята остались на улице, но на их бы месте я бы пошёл домой.

М. Парр. Вратарь и море (Ефрем)

 Здравствуйте,Эльвира Ульфатовна и ребята!
Предлагаю пройти вам мой пазл по книге "Вратарь и море" Марии Парр.

Вот ссылка на мой паззл.

Ф.Ф.Конюхов "Тихий океан"(Вова П.)

ссылка на изображение

Здравствуйте,Эльвира Ульфатовна и ребята!
Я прочитал рассказ Фёдора Конюхова"Тихий океан"и подготовил кроссворд.  

Ф.Ф. Конюхов "Тихий океан" (Лёша)

   Я прочитал рассказ Фёдора Конюхова «Тихий океан». 

В книге описана вся мощь Тихого океана, жизнь морских обитателей, приключения мореплавателей.

 Фёдор Филиппович очень интересно рассказывает об островах в виде больших бубликов, которые образованы живыми существами, об определении глубины самого большого разлома в земной коре, где с лёгкостью поместится самая высокая гора в мире Эверест - Марианской впадины, про особенности цунами и многое другое. 

 Меня очень потрясло и удивило то, что автор проплыл весь Тихий океан один на вёсельной лодке. Я даже задумался, а смог бы я решиться на такое? 

 Фёдор Филиппович также затронул и некоторые негативные моменты. Возмутило меня небрежное отношение людей к природе, ведь когда они бросают мусор, то даже не хотят задуматься о том, что вредят обитателям океана! В книге это очень доступно и понятно показано на примере китов. 

 Раньше я часто задумывался - почему Тихий океан так называется, а прочитав книгу, я получил ответы на этот и многие другие интересовавшие меня вопросы.

Н.Носов "дневник Коли Синицына" (Ярослав)

        Здравствуйте, Эльвира Ульфатовна и ребята! Я прочитал повесть Н.Носова "Дневник Коли Синицына". Это повесть о том, что Коля хочет вести дневник на летних каникулах, мама дарит ему тетрадь, чтобы он записывал все свои приключения, а за это она обещает ему купить "вечную ручку".  Сначала у Коли не было идей, что писать. Но он начал с друзьями заниматься пчеловодством. И благодаря этому увлечению они каждый день узнавали что-то новое, с ними происходили интересные события.

        Коля с друзьями стали знаменитыми пчеловодами, о них написали в газете. Ребятам начали приходить письма, а они делились советами.  Благодаря этому увлечению у Коли получился интересный дневник и к концу июля тетрадь была заполнена. Но Коля обещает завести новую!

В.Крапивин "Оруженосец Кашка" (Ярослав)

         Добрый день, Эльвира Ульфатовна и ребята! Я прочитал рассказ В.Крапивина "Оруженосец Кашка". 

        Этот рассказ о том как два мальчика : Володя и Кашка стали лучшими друзьями. Сначала Володе Кашка не понравился, но Кашка оказался хорошим оруженосцем. Он всегда бегал в кусты за стрелой и помогал чем мог.  Володе Кашка не нравился по внешнему виду, но у Кашки было доброе сердце. Он не бросил Володю, когда на него напала страшная собака, хоть тот и сказал "Беги!". 

       Мне очень понравился этот рассказ. Он учит, что нельзя судить людей по внешнему виду.

Д`Эрвильи. Приключения доисторического мальчика. (Максим К.)

                            Здравствуйте, Эльвира Ульфатовна и ребята! 
   
                                                                                                                                                                                                                                 

                 Я прочитал книгу Д`Эрвильи "Приключения доисторического мальчика". Эта повесть о людях, которые жили очень давно в пещерах. Они не умели разводить огонь, строить дома, готовить еду, у них не было домашних животных. 
         Главный герой - мальчик Крек (птицелов), ему 9 лет. Он уже умеет охотится, делать наконечник на оружие. Однажды Крек не выполнил задание Старейшины -сторожить огонь и он потух, тогда  его выгнали  из пещеры. Он чуть не погиб  один в лесу. Старейшина, Рюг и Гель решили тоже уйти с Креком искать новое жилище.
        Мне книга понравилась. Я переживал за Крека, когда ему было одиноко и страшно ночью в лесу. Это книга о храбрости, смелости и не забывать об ответственности.  
       
                 Я решил сделать поделку.
     "Посреди пещеры возвышалась глубокая и большая куча пепла и сальных потухших углей, с краю она была чуть теплая, но посредине горел небольшой костер; Крек, дежурный хранитель огня, беспрестанно подбрасывал хворост...  Среди пепла и углей виднелись разные объедки и отбросы: обглоданные кости, расколотые в длину, с вынутым мозгом, обгорелые сосновые шишки, обуглившиеся раковины, пережеванная кора, рыбьи кости, круглые камни и множество кремней разной формы."

Ростов Великий (Золотое кольцо)

Герб Ростова Великого
ссылка на изображение

Здравствуйте, ребята!
Продолжаем наши путешествия по Золотому кольцу России.
Сегодня мы отправляемся в Ростов Великий.

Как вы помните, годом рождения древнерусского города является год упоминания его в официальных летописях. Ростов упоминается в "Повести временных лет" под 862 годом. Представляете, какая это древняя земля!

Рассмотрите герб Ростова Великого.
Геральдический щит французской формы - четырехугольный с заостренным основанием.

На красном фоне в центре герба расположен олень серебристого цвета с золотыми рогами, гривой и копытами. Его взгляд и направление туловища устремлены к правой стороне геральдического щита.

Серебряный цвет в геральдической науке является знаком чистоты, добродушия, миролюбия, то есть умения находить компромиссы с целью избежать ссоры.
 Золото символизирует финансовый достаток, величественность, благородное происхождение.
Красный, иначе червлёный, символизирует мужество, величие, заключающееся в способности постоять за Родину.

В. Ледерман "К доске пойдет Василькин" (Эдик)

 Здравствуйте, Эльвира Ульфатовна и ребята!
 Я прочитал интересную книгу Виктории Ледерман "К доске пойдет Василькин". Это интересные истории, которые происходят с мальчиком Димой Василькиным и его одноклассниками. Мне они напомнили про наш класс. Вот отрывок главы "Джентельмен поневоле":

Ф. Зальтен "БЕМБИ" (Марьям)

 Я прочитала интересную книгу Феликс Зальтен "БЕМБИ"

Прокофьева С. "Астрель и Хранитель леса" (Ника Т.)

Здравствуйте ребята и  Эльвира Ульфатовна! 

Я прочитала сказку Софьи Прокофьевой "Астрель и хранитель леса". Эта сказочная история  о верности друзей и любви. Главных героев ждут много приключений и волшебства, таинственных превращений и магии. Прочитав книгу я сделала следующие выводы, что надо всегда помогать друзьям, идти до конца и никогда не сдаваться, быть смелой и всегда верить с добро.

По сказке я подготовила викторину https://learningapps.org/watch?v=p9m8k80xk20

Прогулки по Москве (Максим К.)

 

       Здравствуйте, Эльвира Ульфатовна и ребята!
Я прочитал две очень интересные и красочные книги "Прогулки по Кремлю" Риммы Алдониной и "Прогулки по Москве" Сергея Махотина.

         

        Очень интересная история  Москвы . Впервые русская летопись упоминает о Москве в 1147 году. Первоначально это была деревянная крепость с земляными валами,а в 1367 году стены Кремля стали строить из белого камня- белокаменная. Они не раз защищали Москву от ордынцев и литовцев. В 1495 году была построена новая кремлевская крепость из красного кирпича. Всего  у Кремля 20 башен. Самая высокая  Троицкая башня- 80 метров.
 А ещё я узнал историю Царь-колокола и Царь -пушки.
       Я много интересного узнал о Москве и Кремле. Я очень хочу поехать в Москву  и  всё увидеть - Кремль, Царь-колокол, Царь- пушку. Мне очень понравились эти книги.
        Я сделал облако слов из 20 башен Кремля.