среда, 28 октября 2020 г.

"История России в рассказах для детей", или Делаем выводы

 

Итак, избранные главы, которые мы планировали прочитать в книге Александры Ишимовой, дочитаны.

Мы познакомились с историей России, главными ключевыми событиями и историческими персонажами, оказавшими влияние на развитие нашей страны.

Заключительный урок выглядел так: 

составлено коллективное облако слов по двум главам - об Иоанне Грозном и Минином и Пожарском. Каждое слово, которое называли дети, было аргументировано. Конечно, я, как учитель, направляла мысль детей, все-таки в 9-10 лет выбрать и сформулировать главное в художественно-историческом объемном тексте - трудно. Ярик, Ваня, Артем, Эдик, Вова П., Арсений (интересно это гендерное превосходство) особенно ярко выступили. 

вторник, 27 октября 2020 г.

Интерактивный географический диктант

 Ребята!

Предлагаю вам проверить себя -  хорошо ли вы научились на карте находить моря, реки и озера нашей страны. 

Можно пройти одну игру, можно несколько. Большое спасибо Арсению, Артему В., Максиму К. и  Коле за то, что среди множества игр выбрали для вас наиболее удачные. Настоящие помощники!

№1 

(Автор Жанна Шпак. Рекомендуют Арсений и Артем В.)

понедельник, 26 октября 2020 г.

Облако слов, или Новые приемы оценивания

Один из приемов, которые я люблю использовать в работе - это облако слов. 

Создавать облако слов можно от руки (мы так часто делаем в 1-2 классе) и с помощью специальных сервисов (это когда дети постарше).

Для работы я использую чаще всего 2 сервиса - WordsCloud или WordArt. Оба этих сервиса очень просты и интуитивно понятны в использовании.

Облако слов на уроке можно использовать на разных этапах.

Например, на этапе актуализации знаний - "Угадай, что ...?"


Или на этапе закрепления, когда дети сами называют ключевые слова темы и составляют облако слов.

воскресенье, 25 октября 2020 г.

Большой субботник и зарыбление, или Спасаем Карасуны (автор - Ефрем)

 Здравствуйте, читатели блога! 

В минувшую субботу 24.10.2020г. я вместе со своей семьёй участвовал в мероприятии под названием "Большой субботник и зарыбление", который проходил на набережной озера Карасун "Народный парк" по улице Сормовской. Данное мероприятие организовывала волонтёрская группа города Краснодара. Такие мероприятия проходят не в первый раз. Все участники таких субботников сначала занимаются очисткой территории озер, а также прилегающих территорий, а потом, после проведения уборки, идет зарыбление озер большим количеством рыбы, мальков.

  Я, как ученик отделения Вольной борьбы спортивной школы №1 нашего города, под руководством моего тренера, а также с ребятами с нашей секции и моей семьёй, принял активное участие в этом проекте.  Мы вместе с ребятами очистили Набережную Карасунских озёр от различного вида мусора. Все участники мероприятия соблюдали безопасность чтобы не наткнуться на змей. А наши взрослые почистили само озеро Карасун от сетей, раколовок, что вообще запрещено устанавливать. Волонтёры по

вторник, 20 октября 2020 г.

Лебеди Непрядвы

 Ребята! Посмотрите мультфильм, посвященный Куликовской битве.

Мультфильм полон музыки, которая лучше всяких слов.

Реки и озера России (готовимся к уроку окружающего мира)

 Ребята! Предлагаю вам выполнить роль помощников при проведении урока окружающего мира.

Тема: "Реки и озера России".

 На сайте LearningApps есть готовые задания, которые помогут запомнить названия и местоположения рек и озер России, а также узнать про них интересные факты.

Но заданий так много, что я затруднилась выбрать подходящее. 

Пожалуйста, просмотрите базу заданий и выберите 1 задание, которое подойдет для вас и ваших одноклассников.

Оцените по критериям:

1. В задании указаны те реки и озера, которые есть в нашем учебнике (не забываем, что база заданий не разделена на классы).

2. Задание выполнено верно, вы успешно его прошли и нигде не возникло вопросов и разночтений.

Ссылки на отобранную игру-тренажер вставляем в комментарии в блоге. Я создам из них интерактивный лист к уроку.