суббота, 18 ноября 2017 г.

Экскурсия в Литературный музей Кубани

Мы живем в столице Краснодарского края - Краснодаре.

Город большой, по неофициальным данным в нем проживает более миллиона человек, а по официальным - чуть более 900 000. В городе есть парки, сады, красивые памятники, исторические места, театры и музеи... Вот о последних обычно знают меньше, чем о растущих, как грибы, торговых центрах. Этот пробел я и собираюсь ликвидировать у своих детей.

Я люблю Краснодарский государственный историко-археологический музей-заповедник им. Е.Д. Фелицына, который расположен в прекрасном особняке братьев Багарсуковых.
Самый любимый мой музей - Краснодарский краевой художественный музей имени Ф.А. Коваленко. Помимо знакомства с художественным наследием Кубани, мне нравится в нем сама атмосфера старинного особняка с удивительной лепниной на потолке и блестящим паркетом.
Но первую экскурсию и вообще выезд мы с букволетами совершили в Литературный музей Кубани, который находится в старейшем здании в городе. Это памятник архитектуры первой четверти 19 века – дом Наказного атамана Черноморского казачьего войска Я. Г. Кухаренко, одного из первых кубанских литераторов.

четверг, 16 ноября 2017 г.

Первая Читательская конференция

Любит ли ребенок читать? Слышу разные ответы от своих родителей, но большинство (львиное, замечу) отвечают на этот вопрос отрицательно.
 Чаще всего слышу: "Не любит читать! Совсем! Приходится заставлять, по-другому не читает..."
Причем слышу это уже в начале 1-ого (!) класса. Получается, что только идя в школу, ребенок уже испытывает отвращение к самому главному процессу, которым ему надо будет заниматься все годы обучения - получению информации из книг. Парадокс?
Я бы сказала, что здесь на лицо ошибка родителей, которые так спешат научить малыша читать, что упускают из виду объяснения - а зачем это ему вообще надо? Нет, я не о менторских беседах и наставлениях, а о  самом процессе приобщения к волшебному миру книг.  Объяснить ребенку, зачем надо читать, можно только одним способом - читая вместе с ним! Любая книга - это прежде всего ИНТЕРЕСНАЯ история. Да, книга учит и воспитывает, но прежде всего она дает заглянуть в чужой внутренний мир. Она рождает любопытство, наблюдательность, желание узнать что-то новое, развивает воображение... Какая же беда с воображением у малышей! Сейчас, в наше современное время, когда есть

среда, 15 ноября 2017 г.

Успехи Никиты, или Букволёты - сила!

Предоставляю слово Оксане Александровне, 
маме Никиты:
"Здравствуйте, уважаемые читатели нашего блога!
Хочу рассказать о достижениях Никиты в спорте.
Гуляя по двору нашей школы летом, Никита увидел ребят в кимоно. Он заинтересовался и смотрел до тех пор, пока занятие не закончилось. Никита попросил нас отдать его в эту секцию. Мы не стали долго раздумывать и согласились, ведь каратэ дает здоровье, силу воли, учит терпению и умению делать выбор, и самое главное- умению не боятся трудностей и реально оценивать свои возможности, что особенно было актуально для первоклашки.
 Так и началась наша спортивная карьера.
 Но как и в любом виде спорта, были трудные моменты, когда еще физически неподготовленный ребенок столкнулся с нагрузками. Вся наша семья его поддерживала и всячески помогала.
 Вскоре он влился в коллектив, появилось много новых друзей и через три месяца упорной работы Никита занял 3 место в открытом первенстве на кубок "Новичка" спортклуба "Аэробус" между школами каратэ Синкиокусинкай в возрастной категории 6-7 лет и весом до 24 кг.
Мы гордимся тобой, сынок!"

вторник, 14 ноября 2017 г.

Учим состав чисел первого "пятачка"


На уроках математики мы выучили числа от 1 до 5, их место на числовом отрезке, предыдущие и последующие числа, познакомились со способами их получения. Родители могут сказать, что эти числа ребенок знал еще до школы и прекрасно умеет ими оперировать. Но тогда почему примеры вида 5 - 4 + 2 вызывают затруднение?
Умение быстро считать - это не роскошь в нашем современном мире, а необходимость.  Но тогда почему так трудно дается это умение? Все начинается с первого "пятачка". Часто родители уверенны, что у ребенка не будет проблем с решением примеров, ведь он так хорошо считает до 100 и вперед, и обратно. Но это умение - не главное. 

понедельник, 13 ноября 2017 г.

Читать не вредно, или Читаем сказки

Здравствуйте, ребята!
 По списку, который я рекомендовала к прочтению, мы прочитали сказки. Сказки были разные - народные и авторские, о животных и волшебные...
Предлагаю вам принять участие в Читательской конференции, которая будет проходить на этой неделе.
Что надо сделать?
Во-первых, выбрать сказку, которую будете представлять. Можно воспользоваться списком, а можно выбрать свою.
Подготовить устное выступление по критериям:
1. Назвать автора.
2. Сказать название.
3. Рассказать сюжет (не больше 5-7 предложений)
4. Выразить свое личное отношение к прочитанному: "Мне понравилась сказка, потому что..",
или "Особенно мне понравился момент...", или "Когда я читал (слушал) сказку, я переживал...", или "Мне хотелось бы быть похожим на..., потому что ...", или "Я бы хотел подружиться с ..., потому что..."
5. Ваше устное выступление должно длиться от 1 до 2 минут.
Обязательно принесите книгу, в которой находится сказка, о которой вы будете рассказывать!
В качестве бонуса можно выполнить рисунок к вашей сказке вот по такому шаблону. Автор - Смирнова Мария Алексеевна, один из Учителей, у которой я многому научилась.
 Всем детям, чьи родители зарегистрировали почтовый ящик Google, я отправила доступ к совместной таблице "Читать не вредно - вредно не читать", куда надо каждую неделю вносить прочитанные произведения. Очень интересно потом будет в конце года подвести итог - сколько же произведений было прочитано :)
Начнем во вторник - 14 ноября.

Успехи Эдика, или Букволёты - сила!

Предоставляю слово маме Эдика -
 Марии Владимировне:
"Вот уже 2 месяца Эдик занимается каратэ синкиокусинкай. Ему очень нравится! Чтобы повысить мотивацию, папа показал сыну старые фильмы с Жан-Клодом Ван Дамом и Сталлоне и после этого у Эдика эти актеры стали кумирами:)
 Он с удовольствием качает пресс и отжимается каждый день, бьет грушу.
В секцию он пришел немного подготовленным и тренер сразу выделил его и первым среди ровесников поставил в спаринг.
Тренер сказал, что в этом возрасте главное не сила, а бойцовский дух, а у Эдика он очень даже в наличии.
11 ноября проходило открытое первенство на кубок "Новичка" спортклуба "Аэробус" между всеми школами каратэ города Краснодара. Эдик занял I место в своей возрастной категории (6-7 лети весом до 38 кг)!
Мы очень гордимся таким результатом!"

воскресенье, 12 ноября 2017 г.

Рисуем осень

В золотом убранстве лес осенний снова,
И наряд сменила милая береза,
Золотом покрылись все её листочки,
На макушке к небу в синеньком платочке.
Ты, березка белая, хороша собою,
И зимой и летом, раннею весною,
Заплетает косы ветерок игривый,
Нежный и прохладный, даже шаловливый.
Л. Бондаренко

Люблю уроки ИЗО и технологии... Конечно, на математике или русском языке гораздо привычнее, спокойнее и размереннее, но я люблю эти немного суматошные минуты подготовки к творчеству.
Организовать с первых дней малышей так, чтобы они сами стелили клеенку, наливали воды, готовили кисточки и т.д. - это вообще отдельная тема. Интересно наблюдать, как ребята справляются с такими трудностями, как организация рабочего пространства. Вот уж где видна самостоятельность :) Кто-то пыхтит один, кто-то сразу понимает, что парой - куда проще, кто-то вообще забыл, что надо успеть подготовить все на перемене и активно отдыхает. В общем, работа

суббота, 11 ноября 2017 г.

Успехи Авроры, или Букволёты - сила!

Вот уже два месяца прошло с начала учебного года. Мы делаем первые шаги в школьной жизни, знакомимся с правилами поведения, учимся дружить, узнаем друг друга поближе, заводим друзей. И всё это - в учебной деятельности. Всего два месяца, а сколько уже всего интересного узнали и сделали!
Но наши дети блистают не только в учебе. Многие занимаются спортом, музыкой, танцами... Очень мне хотелось узнать об этом больше! Чем занимаются? Что посещают? Почему? Очень мне хотелось рубрику "Букволёты - сила!"
И вот - первая ласточка - мама Авроры решилась на публикацию  поста об успехах своей дочери.

"Здравствуйте, ребята, родители и все читатели нашего блога! Хочу поделиться с вами нашими результатами в спорте! Меня зовут Ирина, я мама Авроры .
Авроре 7 лет, с самого детства, с 4 лет, мы с мужем занимаемся физическим развитием нашей доченьки, для того, чтоб не приставали простуды, кашель и для нормального развития тела!
Итак, с 4 лет, мы записали Аврору на секцию в XFit, ведь там присутствовало плавание, гимнастика, игры ! Очень нравилось ей! К тому же - там много друзей!

четверг, 9 ноября 2017 г.

Друг по переписке, или Давайте писать письма

Здравствуйте, уважаемые коллеги!
Уже много лет я - участник сетевых педагогических сообществ Edcommunity.ru и  Nachalka.com. О достоинствах этих площадок могу рассказывать долго, но сейчас речь не об этом.
На этих площадках я познакомилась с удивительным педагогом - творческим, ищущим, постоянно фонтанирующем идеями - Понятовской Юлией Николаевной. И прочитала у нее об интересном, эффективном и в то же время простом проекте - "Друг по переписке".
С ее помощью мои буквоежки переписывались с детьми из Свердловской области. Были ли трудности? Конечно! Было ли детям интересно и полезно? Несомненно! Рассказывать историю (в письме, да еще не один раз, а систематически) надо учиться, и проект "Друг по переписке" нас этому и учил.
Со своими новыми детьми - букволётами, я решила обязательно участвовать в таком проекте.
Но как найти единомышленников?
Ведь есть три критерия, которые обязательно должны соблюдаться, чтобы взаимодействие было успешным:

суббота, 4 ноября 2017 г.

Праздник Первоклассника

Вот уже целая четверть позади и дети прошли первый - самый тяжелый - этап адаптации.
 В конце четверти в школе прошел Праздник Первоклассника, где ребята, ставшие уже в каком-то смысле дружным и сплоченным коллективом, показали свои таланты.
Приятно было видеть, что букволеты смогли достойно себя проявить - отлично читали стихи и воспитанно себя вели на празднике. Что значит воспитанно себя вели? Не шумели, не толкались, не разговаривали громко во время выступления других детей. Дружно и активно пели песни. Хором отвечали на вопросы ведущей Ольги Николаевны Малышевой. Поддерживали выступающих громкими аплодисментами. Умение контролировать свое поведение в такой большой массе детей, когда учитель не может за всем сразу уследить - это очень ценное качество! Я осталась очень довольна своими детьми :)