Наше первое посещение театра

Мы все еще празднуем 80-летие Краснодарского края!

В школе был театральное представление, которое позволило первоклассникам окунуться в кубанскую историю и культуру.

Кто такие казаки? Как получилось, что они стали осваивать эти земли?
 Как назывался наш город раньше?
 В каком году были основаны некоторые исторические объекты?
 Как выгляди флаг Краснодарского края?
На эти и другие вопросы дети искали ответы вместе с артистами.

Читать не вредно, или Читаем сказки В. Г. Сутеева

Помню в детстве самой моей любимой (хотя таких было много), зачитанной просто до дыр книжкой была удивительно теплая, смешная и добрая история про щенка, который искал, кто же сказал "мяу". Я могла часами ее рассматривать, иллюстрации меня просто завораживали. Уже позже, когда я стала обращать внимание на фамилию автора, я узнала, что человек, написавший эту книжку и нарисовавший иллюстрации к ней, был Владимир Григорьевич Сутеев, "советский Дисней", "русский Андерсен". Владимир Григорьевич был талантливый сказочник и добрый волшебник. В его автобиографии есть такие слова: «Я счастлив, что посвятил свою деятельность детям".

Представить себе детскую литературу и советскую мультипликацию без Сутеева сегодня невозможно — может быть, не все современные дети смотрели мультфильмы про снеговика-почтовика, про зайчишку с мешком яблок, но мамы и папы моих малышей должны помнить и этих героев, и конечно, любопытного щенка, который искал того, кто сказал «мяу».

 Мои дети еще не читают сами, точнее, не все еще читают сами, но зато они слушают, как им читают родители. Слушают, когда я читаю в классе.
Всю неделю ребята читали и слушали теплые сказки Владимира Григорьевича Сутеева. На уроке рисования дети раскрашивали иллюстрации к его сказкам, попутно вспоминая сюжет.

Звуки гласные и согласные

Ребята!
Предлагаю вам закрепить полученные на уроке обучения грамоте знания.
Главное отличие гласного звука от согласного - умение петь. Он произносится голосом, и воздух не встречает преграды. Гласных звуков в русском языке 6: а, о, у, э, ы, и.
Согласные звуки произносятся с помощью голоса, а также языка, зубов и губ. Воздух не выходит свободно, ему мешают губы, язык, зубы.
Согласные звуки бывают мягкие и твердые.
Помните, если сомневаетесь в твердости/мягкости, попробуйте сказать звук мягко и послушайте, привычно ли звучит слово.
Закрепить полученные знания предлагаю с помощью игр!
Желаю удачи!

Когда семья вместе, то и душа на месте

Тема, которую мы будем изучать на уроке кубановедения - "Моя семья".
Рассказывая о своей семье, дети лучше познакомятся и лучше узнают друг друга. И, конечно, еще раз услышат о семейных ценностях, о важности любви и взаимопонимания в своей семье.
Предлагаю подготовиться к этому уроку вместе с мамами или папами.

1. Сначала попробуйте все вместе собрать пословицы о семье. Обязательно обсудите их смысл!

2. Помогите ребенку подготовить рассказ о своей семье по плану:

• 1. В нашей семье … человек 
• 2. У меня есть брат/сестра. Ее/его зовут … . Ему/ей … лет… Или Я – единственный ребенок в семье. 
• 3. Больше всего времени я провожу с …
•  4. Мы очень любим (что делать вместе?)… 
• 5. Самое любимое совместное занятие в нашей семье … 

Критерии оценивания:

Рисуем по клеточкам

На уроках в 1 классе (и не только) я часто использую такой вид работы, как графический диктант. Дети любят рисовать по клеточкам. Проводя линии по клеточкам, они развивают мелкую моторику руки, запоминает счет в пределах 10, происходит формирование начальных математических представлений. Помимо всего прочего графический диктант помогает развивать пространственное мышление,  аккуратность, внимательность, умение слушать учителя.
Вчера заходит в класс на уроке моя коллега и шепчет удивленно: "Как тихо сидят!" А мы в этот момент как раз рисовали зонтик :) Буквольты уже запомнили, что во время такой работы надо быть предельно внимательными и собранными, потому что если я начну повторять тому, кто прослушал, остальные наделают ошибок.

Рисовать по клеточкам можно по-разному, я обычно чередую - копирование, симметрия, последовательность, диктант. Так не надоедает ни мне, ни детям. И обязательно - лабиринты.

Мой край родной, земля Кубанская

В честь празднования Дня основания Краснодарского края Буквольты делали поделки, в которых выражали свою любовь к родной земле.

Вот они-последние страницы,-
 и вся Кубань встает перед тобой. 
 Ты видишь, как пшеница золотится,
 ты слышишь, как о берег бьет прибой...
 И если даже родом ты не здешний, 
однажды побывав у нас, поймешь, 
какой природой славен край наш вешний, 
какой красой особенно хорош.
 Богат наш край садами и хлебами.
 Цемент и нефть он Родине дает... 
Но самый ценный капитал Кубани- 
простой и скромный труженик-народ.

 Виктор Подкопаев 

Посмотрите, как замечательно получилось!
Особенно хороши были рассказы детей -  что и как они делали и как было приятно творить

День здоровья

 Сегодня в школе прошел День здоровья.
 Старшеклассники поехали на туристический слет, у детей начальной школы - тех, что постарше были соревнования,  а мы, первоклашки, играли на улице в подвижные игры.
Командный дух, желание участвовать, умение соблюдать правила - вот что развивают обычные дворовые игры.
Мои дети уже полюбили "Тише едешь - дальше будешь", "Прятки" и "Хали-хало".
В этот раз мы вспомнили "Кошки-мышки" и "Колечко-колечко".
Мне кажется, дети остались довольны возможностью вволю побегать и покричать :)

Чтоб здоровым, сильным быть, 

 Со спортом нужно всем дружить!