Компьютер не учит, учит учитель, или О Яндекс.Учебнике

В ноябре 2019 года я познакомилась с сервисом Яндекс.Учебник.

Яндекс.Учебник - это сервис с заданиями по русскому языку и математике для 1–5 классов с автоматической проверкой ответов и мгновенной обратной связью для учеников. Задания соответствуют ФГОС начального и среднего общего образования.

Хотя нет, с сервисом я познакомилась гораздо раньше - Инга Петровна Тихоновецкая, учитель из столицы Белоруссии Минска, постила фотографии и небольшие заметки о Яндекс.Учебнике в своем Инстаграм. Уже тогда мне стало очень интересно, потому что Инга Петровна плохого не посоветует ;)

Яндекс.Учебник успешно шествует по стране и в частности - в Краснодарском крае. "На образовательном поле Кубани интернет-сервис Яндекс. Учебник появился в текущем (2019) году. Сегодня там зарегистрированы 15 795 школьников и 4120 активных учителей", - из интервью с Еленой Ивановной Прынь, зав.кафедрой НО ИРО ГБОУ ИРО Краснодарского края.



В ноябре мне посчастливилось побывать в Москве на региональном обучающем семинаре Яндекс.Учебника, где нас познакомили с содержанием этого цифрового образовательного ресурса, с возможностями его использования, и, конечно, с людьми, которые создают этот образовательный контент.

Впечатления были настолько сильные, что класс в этом сервисе я создала сразу. Бесплатно, бессрочно, очень просто. Все, как я люблю :)

Что меня подкупило?
Готовясь к урокам, я трачу уйму времени на поиск дополнительного контента для урока - тех самых раздаточных карточек, ярких примеров и образцов заданий. Всегда хочется что-то новенькое, интересное найти. Или вообще высший пилотаж - вывести это на доску и разобрать с детьми во фронтальной работе, да чтобы еще и проверка была сразу же. Раньше я сама создавала такого рода флеш-игры, но это колоссальный труд, повторять что-то не хочется :)
Так вот, в Яндекс.Учебнике все это есть, да еще и все разбито по разделам, темам, подтемам, подобрано так, что поиск нужной карточки не вызывает проблем и использовать эти интерактивные карточки можно почти на любом этапе урока.

Я могу сама, учитывая степень обученности класса, возможности и особенности моих детей, отбирать материал. Карточки представляют собой отдельные самостоятельные учебные единицы, компоновать которых можно так, как удобно конкретному учителю под свой конкретный класс! И не только под целый класс, но и самое главное - под конкретного ребенка (что я и делаю, забегаю вперед). Именно в этом и состоит самый главный (помимо бесплатности и бессрочности использования) плюс Яндекс.Учебника :)

И вот уже с ноября 2019 года наш класс активно использует Яндекс.Учебник в образовательном процессе.
Прошло 2 месяца, и я могу подвести некоторые итоги.
Конечно, у меня были опасения (да и сейчас они никуда не делись, все-таки), что родители воспримут домашнее задание в он-лайн режиме не совсем позитивно. Прежде всего родители - ведь именно они являются главными кураторами и помощниками детей при выполнении домашнего задания. Одно дело - выполнить задание в тетради, другое - на компьютере.
Какие условия необходимы прежде всего? Правильно - компьютер или планшет и доступ к интернету. К счастью, в моем классе компьютер или планшет есть в каждой семье. Если бы не было, пришлось бы поломать голову... Как вы думаете, коллеги, что можно было бы в таком случае предпринять?

 Если компьютер не лично купленный ребенку (такое у меня в классе тоже присутствует), то необходимо договориться с членами семьи, что вот в такое-то время компьютер будет занят, составить расписание и т.д.
Первое главное условие выполнено.
Второе - разобраться с интерфейсом в первый раз и правильно войти. Здесь тоже получилось сразу не у всех, но спустя 2 дня и этот рубеж преодолели.
Дальше я действовала не спеша и с оглядкой.
Совсем как Лис учил когда-то Маленького Принца себя приручать.
Давала задания  дополнительно и только "для желающих". Продолжалось это около двух недель. Уже тогда я увидела еще один плюс использования интерактивных заданий Яндекс.Учебника - мгновенную статистику, которая показывала мне, какие именно задания западают, на что обратить более пристальное внимание на уроке, а что уже усвоено детьми на уровне навыка.
Конечно, учителя-коллеги могут мне возразить, что детям дома выполнять задания помогают родители, поэтому данные не совсем точны, но вот что удивительно - отбирая задания, я сама примерно прикидывала, кто из детей будет испытывать трудности, а кто сможет выполнить "с налету". И статистика Яндекс.Учебника только подтверждала мои прогнозы. Думаю, что как раз таки задания в онлайн режиме избавляют и родителей от головной боли с домашними заданиями :)

Есть над чем подумать, не правда ли?

Потом случилась очередная авральная неделя, когда я точно понимала, что проверять тетради мне будет некогда. 70 тетрадей каждый день просто хоронят каждый мой вечер :) И я задала на дом задание по математике только в Яндекс.Учебнике, объяснив детям, что раз задание только он-лайн, значит, оно обязательно к выполнению в определенное время, которое я уже выставила. Очень удобная функция, кстати. И все мои букволёты выполнили задание вовремя. Были, конечно, разные казусы в начале, но совместно мы их преодолели.
В итоге раз или два в неделю дети получают домашнее задание только он-лайн. Я один или два раза в неделю проверяю не 70 тетрадей, а 35 :) Красотаааа!

Так выглядит журнал (фамилии я скрыла).

Так как это была апробация, в основном задание было одинаковым для всех, но как же удобно делать в Яндекс.Учебнике работу над ошибками :) Статистика мне в помощь. Так что это предстоит осваивать.

И вот сейчас, на новогодних каникулах я тоже каждый день открываю детям задания. Что-то одно - русский язык или математику. Прекрасно, что есть возможность тематических подборок - новогодних задач и текстов. Очень интересно, познавательно и полезно. Задания новогодние я открываю на 2-3 дня, и конечно тех, кто выполнит определенный процент, обязательно простимулирую отметкой и похвалю в классе при всех :) Страна должна знать своих героев в лицо :)

Вижу, что Артем А. предпочитает русский язык, а Ростик, Настя В., Артем В. - математику, а Ваня, Никита, Максим К., Эдик, Даша, Коля не пропустили ни один день. Молодцы, ребята! Понимаю, что это еще связано и присутствием/отсутствием дома, но все равно дети молодцы, что находят время среди отдыха еще и поучиться! Кстати, я сейчас прохожу задания на сайте Читай-города, которые дают возможность получить скидку, что всегда приятно и это навело меня на мысль. Поделюсь позднее, уверена, что детям понравится!:)

А какой цифровой ресурс используете вы, уважаемые коллеги?
И если вы родитель, как вы относитесь к выполнению домашнего задания он-лайн?

Познакомиться с преимуществами Яндекс.Учебника можно здесь.

Методические материалы будут тоже очень полезны 

(к вопросу о целесообразности использования и возможных рисках).

Советую прочитать интервью Натальи Чеботарь, 

директором по исследованиям и коммуникациям

 с профессиональным сообществом проекта "Яндекс.Учебник",

 где продемонстрированы примеры заданий.

И мой любимый блог "Дидактор", где тоже рассказано об этом сервисе.