Снеговик стоит хохочет, небо он метлой щекочет

А мы продолжаем рисовать зиму.

В этот раз решили нарисовать снеговика.

Снеговик стоит - хохочет,
 Небо, он - метлой щекочет.
 Разместилось на макушке
Синее ведро - игрушка.
Глазки - чёрненькие точки,
Заменили уголёчки.
Нос - огромная морковка!
 Притащил из дома Вовка.
 Рот ему нарисовали,
Долго шарфик выбирали:
То короткий, то не яркий,
То в полосочку, но маркий!

автор: Наталья Лышко

 Идею я опять подсмотрела у Дегтеревой Галины Дмитриевны в ее блоге "Радуга".

Работать гуашью дети уже любят. И организовать рабочее пространство уже получается быстрее и лучше. Правила работы с красками повторяем каждый урок несколько раз. Вежливые слова, с помощью которых можно обратиться к соседу за помощью - тоже :)

А вы думали о том, какого цвета снег?
"Белый!" - сначала сказали мне безапелляционно дети.
Но тут мы стали рассматривать картины русских художников о зиме, и выяснили, что снег вовсе не белый. Определить, какой он, помогла "Моя шкатулка" Галины Дмитриевны.
Так как дети еще плохо ориентируются в большом объеме текста, я пишу некоторые отобранные слова из словарей "Моей шкатулки" на доске группами, а дети составляют свои предложения, подбирая понравившиеся. В итоге мы выяснили, что снег может быть не только белым, пушистым и холодным  (это были те признаки, которые подобрали сами дети), но и блестящим, искристым, колючим, а цвета его - это все оттенки синего, серого и фиолетового. А на восходе и закате снег может быть розовым!

 У нас уже получается почти аккуратно смешивать цвета, получая новые оттенки. Так что снеговик вышел просто загляденье! Ничего, что кое-где поторопились, главное, работали с душой :)

Как всегда, все снеговики украсили выставку в классе. Настоящая зима получилась :)