Итак, избранные главы, которые мы планировали прочитать в книге Александры Ишимовой, дочитаны.
Мы познакомились с историей России, главными ключевыми событиями и историческими персонажами, оказавшими влияние на развитие нашей страны.
Заключительный урок выглядел так:
составлено коллективное облако слов по двум главам - об Иоанне Грозном и Минином и Пожарском. Каждое слово, которое называли дети, было аргументировано. Конечно, я, как учитель, направляла мысль детей, все-таки в 9-10 лет выбрать и сформулировать главное в художественно-историческом объемном тексте - трудно. Ярик, Ваня, Артем, Эдик, Вова П., Арсений (интересно это гендерное превосходство) особенно ярко выступили.