До свидания, букволеты! или Прощай, начальная школа!

Прохожу на днях мимо детских садов, а там - нарядные дети, полные надежд и предвкушений о новой взрослой жизни.

И вот так же - мои четвероклашки-букволеты - тоже попрощались с очередной ступенью школьной жизни - начальной школой.

Несмотря на все трудности современной жизни (пандемия 2021 - это не шутки) - у нас в школе был и выпускной вечер, и торжественная линейка.

Май месяц для учителя - самая горячая пора (как сентябрь) - это и последние учебные дни с последними контрольными/проверочными, и сдача бесконечных отчетов срочно-обморочно, и журналs (не один), а в этом году еще добавились внезапные выходные с 1 по 11 мая. Значит, к выпускному празднику мы готовились в авральном режиме.

Но ведь все успели, а я в очередной раз порадовалась, какие у меня талантливые дети - и хорошо поют, и быстро учат слова, и выразительно читают стихи, и быстро ориентируются в меняющейся ситуации :)

А. Лиханов и его уроки

ссылка на изображение

Букволеты прочитали роман Альберта Лиханова "Мой генерал". 

С удовольствием беседовали ребята на уроке о событиях романа, о ключевых моментах, о характерах главных героев. Конечно, затрагивали и те литературное приемы, которые позволили автору так глубоко раскрыть главных персонажей.

Делились своим мнением, доказывали его текстом. 

Роман объемный. Но вполне по силам многим моим четвероклассникам. Да, кто-то прочитал только часть. 

Как я проверяла, прочитали ли ребята ту часть текста, которую надо было осилить за неделю? Во-первых, мы разделили роман на 4 части - 4 недели, определили, сколько глав надо прочитать за неделю, определили, сколько страниц в день. И старались придерживаться этих числовых показателей. На уроке уже начинали читать.

Во-вторых, прием "Паутинка слов" дает очень быструю обратную связь - что именно осталось в памяти. Напомню, "Паутинка слов" (услышала у Елены Васильевны Селезневой) - это такой способ проверки, когда  за 3-4 минуты дети должны написать слова из прочитанного текста. Я не называю их "ключевыми" применительно к данному приему, потому что не все ребята умеют

Спряжение глагола

Интересная часть речи
 В русском языке живет.
 Кто что делает расскажет,
 Чертит, пишет иль поет.
 Вышивает или пашет,
 Или забивает гол.
 Варит, жарит, моет, чистит –
 Все расскажет нам глагол.

Здравствуйте, ребята! Повторяем правила о части речи - глагол.

Правило повторить и знать наизусть!
Глаголы бывают совершенного и несовершенного вида.
Совершенный вид глаголов (действие уже сделано, закончено или будет закончено) – ЧТО СДЕЛАЕТ? (напишет).
Несовершенный вид (действие не закончено) – ЧТО ДЕЛАЕТ? (пишет).

Решаем задачи с дробями

Ребята!
 Предлагаю вам пройти тренажер по теме: "Нахождение части от числа" и "Нахождение числа по его части".

Всероссийские проверочные работы в 4 классе

адрес картинки

Здравствуйте, уважаемые родители! 

В конце четвертого класса наши ребята будут, как и все четвероклассники в стране, писать Всероссийские проверочные работы. По предметам  математика, русский язык, окружающий мир. 

Дети должны продемонстрировать определенные метапредметные и предметные результаты на ВПР.

С описанием и демо-версиями всероссийской проверочной работы по русскому языку, математике и окружающему миру для 4 класса можно познакомиться на официальном сайте ФИОКО (Федеральный институт оценки качества образования).

Читать не вредно, или Читаем"Мой генерал" А. Лиханова

адрес картинки

Здравствуйте, ребята! В апреле мы читаем роман для детей Альберта Лиханова "Мой генерал".

Давайте познакомимся с биографией этого удивительного человека, Человека с большой буквы...

Альберт Анатольевич Лиханов - советский, затем российский детский и юношеский писатель.

Он родился в Кирове 13 сентября 1935 года, там же окончил школу. В 1958 году в городе Свердловске окончил отделение журналистики Уральского государственного университета. После окончания университета вернулся домой и работал сотрудником газеты «Кировская правда». 

 Несколько позже Альберта Лиханова приглашают на работу в Москву, где он становится многолетним сотрудником популярного молодёжного журнала «Смена» — сначала ответственным секретарём, а затем, тринадцать с лишним лет — Главным редактором.

 
Настоящая литературная известность приходит к писателю в 70-е годы. Его аудитория - подростки, и произведения для них отличают социальная острота, психологизм и жизненность.
Всего писатель написал более 100 книг, они изданы более чем 30-миллионным тиражом, переведены на 34 языка.

Урок Цифры "Беспилотный транспорт"

 Первый беспилотный автомобиль я увидела своими глазами в Москве. Это был прототип, но действующий.

За технологиями - будущее. Мир так стремительно меняется, что представить, какие изменения случатся в нем лет через 20 - представить трудно. Помню, как удивляла меня мысль, что телефон можно носить с собой. Потом - что интернет может быть на телефоне. А еще - фильм "Вспомнить все" с Арнольдом Шварцнеггером в главной роли показывал планету Марс в будущем - так там я впервые увидела автомобиль на автопилоте. А пылесос, который сам в определенное время пылесосит квартиру, запоминает траекторию и сам (!) возвращается на место :) Разве не удивителен человек, придумавший и создавший это?

Предлагаю вам, ребята, познакомиться с беспилотным транспортом на Уроке Цифры.

Выполните задание и напишите в комментариях, что особенно удивило и что понравилось, а что вызвало вопросы.