Осваиваем SpiderScribe

Здравствуйте, ребята!
Отстаем мы с выполнением заданий в проекте про Палочку-выручалочку... Но у нас сейчас есть возможность реабилитироваться.
Я познакомила вас с тем, что такое ментальная карта или карта знаний.
С вашей помощью мы создали такую на обычной школьной доске.
Теперь надо эту карту перенести в виртуальную среду и научиться работать в сервисе SpiderScribe. Лёша с мамой уже зарегистрировались в нем и дали доступ всем участникам проекта. Пожалуйста, проверьте свою почту, туда пришла ссылка на нашу общую карту и доступ.

В классе я объяснила и показала, как работает эта программа. Вся информация у нас уже собрана. Герои и тексты распределены.

Что теперь делаем?
Открываем пост "Раз-два, дружно!..." и в комментариях ищем ту информацию про героя, что уже приготовили вы или ваши одноклассники.

 Героев вы распределили в классе. Отрывки тоже. В комментариях внизу поста пишите, о ком создаете фрагмент.

Дальше работаем по алгоритму.

1. Копируем нужный отрывок. Например, про мушку "Мушка из колеса сделала прялку, чтобы прясть нитки". Это я скопировала в комментарии Влады. Копируете.

2. Дальше переходим на карту,

3.  перетягиваем с левой панели кнопку "Т" (текст) на карту под мушку и вставляем туда эти слова.

 4. Соединяем стрелками рисунок мушки и текст.

5. Следующий элемент - реальные факты про мушку опять также копируем из комментариев, переходим на карту, перетягиваем кнопку "текст" и вставляем.

Правило только одно! Ни один элемент, даже если он вам мешает, с карты не удаляем. У карты совместный доступ, значит, работать одновременно с вами может несколько человек. Вы же не хотите испортить чужую работу?

В то же время не забываем, что все мы только учимся, а значит, надо быть снисходительными к чужим промахам :)

Проверяем свою работу по бланку самоконтроля.
Все ли мы разместили на карте? Обязательно смотрим на чужие работы, чтобы сделать не хуже :)

Уважаемые мамы! Обращаюсь к вам! Дети у нас - главные в проекте! Поэтому пусть посильную работу выполняют они.

Те, кто зарегистрирован на Началке, выполняет еще одно задание - ходит в гости (обратите внимание на комментарии организатора проекта Елены Валерьевны Качевой) к другим командам, рассматривает чужие карты и пишет комментарий на их странице. Не забываем указывать в заголовке название нашей команды. Спрашиваем взрослых, как пишутся слова правильно, чтобы не прославиться на всю Россию :) В комментариях к этому посту обязательно напишите, кому вы оставили комментарий!

Как всегда, не стесняемся задавать вопросы!
Успешной нам всем работы!