Вера Чаплина родилась 24 апреля 1908 году.
Животные всегда были в ее жизни.
Она вспоминала: «Мама никогда не возражала против моих четвероногих и крылатых поселенцев, и я этим широко пользовалась… В моем маленьком уголке для игрушек находили себе приют самые разнообразные малыши. В кукольной кроватке пищали выпавшие из гнезда птенцы, а в больших и маленьких ящичках копошились притащенные кем-то мышата, ежата, котята… За всеми своими питомцами я тщательно ухаживала: кормила их, выносила на прогулки… Скоро они становились взрослыми, но долго у меня не задерживались. Птиц я выпускала на свободу, мыши разбегались сами, а остальных разбирали знакомые. Но мой уголок пустовал недолго, проходило немного времени, и он опять пополнялся новыми питомцами…».
Ее детство пришлось на тяжелые революционные годы. Голод, скитания, детский дом - в детстве пришлось девочке пережить немало горя. Но животные были у нее и в детском доме, которых приходилось не только чем-то кормить, но и защищать. Яростно вступала маленькая худенькая девочка на их защиту, дралась отчаянно, и с ней предпочитали не связываться.
Именно любовь к животным помогла ей не озлобиться, остаться человеком, не стать жестокой в то тяжелое время.
В 15 лет Вера стала часто приходить в Московский зоопарк
«…Целые дни пропадала я там, часами простаивала у клеток. Особенно мне нравились волки. Одного из них я даже пыталась приручить и поражалась, как это у меня ловко получается. Потом уже узнала, что выбранный мною зверь был давно ручным. И вот когда я в очередной раз «приручала своего волка», ко мне подошел незнакомый человек.
– Любишь животных? – спросил он.
Я смущенно кивнула.
- А хочешь изучать их? Приходи к нам, – и он дал мне записку в кружок юных биологов зоопарка…».
Это был профессор Петр Александрович Мантейфель, руководитель только что организованного кружка Клуб юных биологов зоопарка (КЮБЗ). Юннаты звали его "Дядя Петя" и многим трудным подросткам он практически спас жизнь, дав ей цель и направление.
«Мне кажется, что жизнь началась с того дня, как я поступила в зоопарк…» – так вспоминала об этом повороте своей судьбы писательница Вера Чаплина.
В то время Московский зоопарк восстанавливался после разрухи. Изменялось и отношение к его обитателям. «На содержащихся в вольерах животных стали смотреть как на объекты научного исследования, а не как на диковинные создания для развлечения публики, – писала одна из учениц Мантейфеля, доктор биологических наук Т. П. Евгеньева. – Ребята чувствовали себя ответственными за все, что происходит вокруг. Дядя Петя привлекал кюбзовцев в науку именно тем, что ничего специально детского никогда не затевал – дело было всегда настоящее, взрослое. Кюбзовцы стали в зоопарке ощутимой силой – они привозили из выездов на природу корма, помогали служителям чистить клетки, кормили животных, тщательно убирали территорию… Живое практическое дело и теоретическая учеба шли параллельно»
Занимаясь в КЮБЗе, Вера Чаплина получила возможность гораздо ближе узнать обитателей зоопарка, которых раньше видела лишь издали. Особенно ее привлекали те звери, что неохотно шли на контакт, имели строптивый нрав и поэтому не вызывали расположения большинства юннатов. В каждом из них от природы наблюдательная девушка умела распознать не только едва заметные оттенки настроения, но и какие-то индивидуальные черты характера, которые помогали ей понять логику поведения будущего четвероногого друга, найти с ним может быть и не скорый, но зато прочный контакт. Что влекло будущую писательницу к зверям со сложным, необычным характером? Возможно, осознание их индивидуальности. Но скорее всего, она просто понимала, что именно из этих, «трудных», и выйдет настоящий толк. Больше всего Вера Чаплина ценила способность зверя стать другом. За всю жизнь у нее было немало таких друзей. Одним из первых и самых любимых стал волк Арго. «Я убирала клетку, часами говорила с Арго, но прошло очень много дней, прежде чем он боязливо принял из моих рук первый кусочек мяса».
С середины 1920-х годов Московский зоопарк стал активно развиваться: построили Новую территорию, постоянно пополняли коллекцию редких животных. Научная и просветительская работа стала главным делом сотрудников. В то время еще не хватало знающих зоологию экскурсоводов, и П. А. Мантейфель предложил допустить к проведению экскурсий по зоопарку наиболее подготовленных кюбзовцев.
Вот что вспоминала об этом профессор Елена Дмитриевна Ильина (а в те годы просто Лёля, подруга Веры Чаплиной): «Чтобы получить разрешение на эту работу, надо было сдать строгий экзамен. Мы изучали всех представленных в зоопарке животных – их биологию, особенности…Нередко ведешь экскурсию и вдруг среди экскурсантов замечаешь дядю Петю, который, представляясь посторонним, начинает задавать «ехидные» вопросы. Если экскурсовод сбивался, нервничал, дядя Петя уходил, но потом, иногда очень длительное время он беззлобно подтрунивал над неудачным выражением, допущенной ошибкой. Все это мобилизовывало, заставляло работать над собой. И не случайно кюбзовцы считались одними из лучших экскурсоводов» («Юный натуралист», №3 1982 г.)
В 1925-27 годах этой работой занималась и юннатка Чаплина. Она уже могла многое рассказать о жизни обитателей зоопарка, различала «лица» и знала характеры большинства из них. Но одно дело обсуждать проблемы зверей со своими товарищами, которые всё понимают с полуслова. Здесь же, на экскурсиях ее слушали незнакомые и совершенно разные люди: учащиеся, рабочие, красноармейцы. Среди них были взрослые и дети, знатоки животных и те, кто видел редких зверей и птиц впервые. Как доходчиво и интересно рассказать им о питомцах зоопарка?
Вряд ли Вера Чаплина предполагала тогда, что попытки ответить на этот вопрос приведут ее в литературу. Юннатка Чаплина просто пыталась увлечь экскурсантов чудесным миром зоопарка и показать, что бесконечно разнообразны и интересны не только его экзотические питомцы, но и те звери и птицы, что живут рядом – в обычных лесах и полях, в городских дворах и квартирах. Записывать свои наблюдения за животными она начала еще в кюбзовские годы. С детства присматриваясь к поведению зверей и птиц, Вера сталкивалась с неожиданными примерами их сообразительности, и умела об этом рассказывать.
В 1929 году в жизни Веры произошло важное событие - у нее родился сын Толя. После рождения сына работа в зоопарке стала настоящей, серьезной - ее взяли служителем зоопарка.
В 1930 году ей поручили работу с молодняком. Это еще не та, совместная площадка молодняка, которую она организует при поддержке Мантейфеля в 1933 году. Но уже тогда, наблюдая за удивительной схожестью поведения детенышей совершенно разных зверей, ее увлекла идея провести эксперимент ― поселить детенышей всех вместе и приучить их друг к другу. То есть - создать общий «детский сад» для маленьких питомцев зоопарка. Работа с молодняком была ответственной и очень интересной.
В 25 лет Вера становится одним из новаторов Московского зоопарка, инициатором и руководителем созданной в 1933 году площадки, где «не только воспитывался здоровый и крепкий молодняк, но и было сделано так, чтобы разные животные мирно уживались друг с другом». Этот эксперимент вызвал небывалый интерес зрителей, и площадка молодняка на многие годы стала одной из «визитных карточек» Московского зоопарка.
Тогда же в журнале «Юный натуралист» появились первые небольшие рассказы Веры Чаплиной, и (редкий случай!) сразу после этих публикаций издательство «Детгиз» заключил с ней договор на книгу о площадке молодняка.
Но особенно важной удачей для Веры стало знакомство с профессиональным писателем Всеволодом Лебедевым, которого, как и П. А. Мантейфеля она впоследствии называла своим учителем.
Литературное творчество, так же как и работа со зверями, оказалось для Веры Чаплиной не просто увлечением, а настоящим, серьезным делом. Оно так же не терпело к себе поверхностного отношения, требовало желания, настойчивости и чутья. Жизнь ее была насыщенной и полной.
Но все поломала война. Чаплину направили в Свердловский зоопарк - туда вывозили часть животных из Москвы. В хаосе массовой эвакуации она пережила ужас потери детей, и лишь самообладание и счастливый случай помогли ей найти их где-то под Пермью.
Тяжело тогда приходилось всем. Но особенно трудно было сохранить жизнь животным. «Не хватало кормов, приходилось прилагать громадные усилия, чтобы накормить, спасти их, - рассказывала годы спустя писательница. – Все без исключения сотрудники зоопарка самоотверженно боролись за жизнь наших питомцев. Мы делились последним с детьми и... зверями» (из интервью газете «Вечерний Свердловск» в 1991 году).
С 1946 года, после войны, Вера Чаплина уходит из зоопарка, где проработала больше 30 лет и полностью отдает себя литературному творчеству.
"Четвероногие друзья", "Питомцы зоопарка", "Мои воспитанники" - только в СССР ее книги издавались больше 100 раз. Они были переведены на 25 иностранных языков!
В послевоенные годы в творчестве Чаплиной появилась и другая тема. Животные зоопарка ― существа экзотические, уже сама встреча с ними для многих ― событие... И посыпались письма от юных читателей: пришлите мне львенка, тигренка или хотя бы медвежонка. Вера Васильевна в таких случаях спрашивала: а вы уже вырастили сами кого-нибудь? Вы кормите зимой птиц во дворе, помогаете бездомным собакам и кошкам? И знаете ли вы хоть что-то о тех, кто живет в ближайшем лесу, в поле, у речки?.. Другом может стать самый обычный четвероногий или крылатый питомец – это она с детства узнала сама и сейчас открывала своим читателям.
Единомышленником и литературным соавтором Веры Чаплиной с конца 1940-х годов стал известный писатель-натуралист Георгий Скребицкий. Интересно, что в своем совместном творчестве они обратились и к самым маленьким читателям – писали для них совсем короткие познавательные рассказы о природе в журнал «Мурзилка» и в книгу для первоклассников «Родная речь».
Знаменитые питомцы Московского зоопарка и звери, которых Чаплина воспитала сама, случайно встреченные четвероногие друзья – все они предстают перед нами на страницах ее книг.
И может, не столь заметен, но очень значим в каждом рассказе и сам человек. От его доброты и ответственности подчас полностью зависят судьбы зверей. Но звери не остаются в долгу – забота о них как-то легко помогает человеку стать лучше, а их преданность и любовь делают его жизнь счастливее. Именно об этом - замечательные произведения Веры Васильевны Чаплиной.
Животные всегда были в ее жизни.
Она вспоминала: «Мама никогда не возражала против моих четвероногих и крылатых поселенцев, и я этим широко пользовалась… В моем маленьком уголке для игрушек находили себе приют самые разнообразные малыши. В кукольной кроватке пищали выпавшие из гнезда птенцы, а в больших и маленьких ящичках копошились притащенные кем-то мышата, ежата, котята… За всеми своими питомцами я тщательно ухаживала: кормила их, выносила на прогулки… Скоро они становились взрослыми, но долго у меня не задерживались. Птиц я выпускала на свободу, мыши разбегались сами, а остальных разбирали знакомые. Но мой уголок пустовал недолго, проходило немного времени, и он опять пополнялся новыми питомцами…».
Ее детство пришлось на тяжелые революционные годы. Голод, скитания, детский дом - в детстве пришлось девочке пережить немало горя. Но животные были у нее и в детском доме, которых приходилось не только чем-то кормить, но и защищать. Яростно вступала маленькая худенькая девочка на их защиту, дралась отчаянно, и с ней предпочитали не связываться.
Именно любовь к животным помогла ей не озлобиться, остаться человеком, не стать жестокой в то тяжелое время.
В 15 лет Вера стала часто приходить в Московский зоопарк
«…Целые дни пропадала я там, часами простаивала у клеток. Особенно мне нравились волки. Одного из них я даже пыталась приручить и поражалась, как это у меня ловко получается. Потом уже узнала, что выбранный мною зверь был давно ручным. И вот когда я в очередной раз «приручала своего волка», ко мне подошел незнакомый человек.
– Любишь животных? – спросил он.
Я смущенно кивнула.
- А хочешь изучать их? Приходи к нам, – и он дал мне записку в кружок юных биологов зоопарка…».
Это был профессор Петр Александрович Мантейфель, руководитель только что организованного кружка Клуб юных биологов зоопарка (КЮБЗ). Юннаты звали его "Дядя Петя" и многим трудным подросткам он практически спас жизнь, дав ей цель и направление.
![]() |
П.А. Мантейфель |
«Мне кажется, что жизнь началась с того дня, как я поступила в зоопарк…» – так вспоминала об этом повороте своей судьбы писательница Вера Чаплина.
В то время Московский зоопарк восстанавливался после разрухи. Изменялось и отношение к его обитателям. «На содержащихся в вольерах животных стали смотреть как на объекты научного исследования, а не как на диковинные создания для развлечения публики, – писала одна из учениц Мантейфеля, доктор биологических наук Т. П. Евгеньева. – Ребята чувствовали себя ответственными за все, что происходит вокруг. Дядя Петя привлекал кюбзовцев в науку именно тем, что ничего специально детского никогда не затевал – дело было всегда настоящее, взрослое. Кюбзовцы стали в зоопарке ощутимой силой – они привозили из выездов на природу корма, помогали служителям чистить клетки, кормили животных, тщательно убирали территорию… Живое практическое дело и теоретическая учеба шли параллельно»
Занимаясь в КЮБЗе, Вера Чаплина получила возможность гораздо ближе узнать обитателей зоопарка, которых раньше видела лишь издали. Особенно ее привлекали те звери, что неохотно шли на контакт, имели строптивый нрав и поэтому не вызывали расположения большинства юннатов. В каждом из них от природы наблюдательная девушка умела распознать не только едва заметные оттенки настроения, но и какие-то индивидуальные черты характера, которые помогали ей понять логику поведения будущего четвероногого друга, найти с ним может быть и не скорый, но зато прочный контакт. Что влекло будущую писательницу к зверям со сложным, необычным характером? Возможно, осознание их индивидуальности. Но скорее всего, она просто понимала, что именно из этих, «трудных», и выйдет настоящий толк. Больше всего Вера Чаплина ценила способность зверя стать другом. За всю жизнь у нее было немало таких друзей. Одним из первых и самых любимых стал волк Арго. «Я убирала клетку, часами говорила с Арго, но прошло очень много дней, прежде чем он боязливо принял из моих рук первый кусочек мяса».
![]() |
Вера Чаплина и волк Арго. Московский зоопарк. 1927 г |
С середины 1920-х годов Московский зоопарк стал активно развиваться: построили Новую территорию, постоянно пополняли коллекцию редких животных. Научная и просветительская работа стала главным делом сотрудников. В то время еще не хватало знающих зоологию экскурсоводов, и П. А. Мантейфель предложил допустить к проведению экскурсий по зоопарку наиболее подготовленных кюбзовцев.
Вот что вспоминала об этом профессор Елена Дмитриевна Ильина (а в те годы просто Лёля, подруга Веры Чаплиной): «Чтобы получить разрешение на эту работу, надо было сдать строгий экзамен. Мы изучали всех представленных в зоопарке животных – их биологию, особенности…Нередко ведешь экскурсию и вдруг среди экскурсантов замечаешь дядю Петю, который, представляясь посторонним, начинает задавать «ехидные» вопросы. Если экскурсовод сбивался, нервничал, дядя Петя уходил, но потом, иногда очень длительное время он беззлобно подтрунивал над неудачным выражением, допущенной ошибкой. Все это мобилизовывало, заставляло работать над собой. И не случайно кюбзовцы считались одними из лучших экскурсоводов» («Юный натуралист», №3 1982 г.)
В 1925-27 годах этой работой занималась и юннатка Чаплина. Она уже могла многое рассказать о жизни обитателей зоопарка, различала «лица» и знала характеры большинства из них. Но одно дело обсуждать проблемы зверей со своими товарищами, которые всё понимают с полуслова. Здесь же, на экскурсиях ее слушали незнакомые и совершенно разные люди: учащиеся, рабочие, красноармейцы. Среди них были взрослые и дети, знатоки животных и те, кто видел редких зверей и птиц впервые. Как доходчиво и интересно рассказать им о питомцах зоопарка?
Вряд ли Вера Чаплина предполагала тогда, что попытки ответить на этот вопрос приведут ее в литературу. Юннатка Чаплина просто пыталась увлечь экскурсантов чудесным миром зоопарка и показать, что бесконечно разнообразны и интересны не только его экзотические питомцы, но и те звери и птицы, что живут рядом – в обычных лесах и полях, в городских дворах и квартирах. Записывать свои наблюдения за животными она начала еще в кюбзовские годы. С детства присматриваясь к поведению зверей и птиц, Вера сталкивалась с неожиданными примерами их сообразительности, и умела об этом рассказывать.
![]() |
Вера Чаплина с питомцем - доберманом Реди. 1925-26 гг.. |
![]() |
Вера с тигренком Пацаном. Московский зоопарк 1930 г. |
![]() |
Вера Чаплина |
В 1929 году в жизни Веры произошло важное событие - у нее родился сын Толя. После рождения сына работа в зоопарке стала настоящей, серьезной - ее взяли служителем зоопарка.
В 1930 году ей поручили работу с молодняком. Это еще не та, совместная площадка молодняка, которую она организует при поддержке Мантейфеля в 1933 году. Но уже тогда, наблюдая за удивительной схожестью поведения детенышей совершенно разных зверей, ее увлекла идея провести эксперимент ― поселить детенышей всех вместе и приучить их друг к другу. То есть - создать общий «детский сад» для маленьких питомцев зоопарка. Работа с молодняком была ответственной и очень интересной.
![]() |
Московский зоопарк. На площадке молодняка |
В 25 лет Вера становится одним из новаторов Московского зоопарка, инициатором и руководителем созданной в 1933 году площадки, где «не только воспитывался здоровый и крепкий молодняк, но и было сделано так, чтобы разные животные мирно уживались друг с другом». Этот эксперимент вызвал небывалый интерес зрителей, и площадка молодняка на многие годы стала одной из «визитных карточек» Московского зоопарка.
![]() |
На площадке молодняка. Вера с тигренком Сироткой и бурым медвежонком |
![]() |
На площадке молодняка. Середина 1930-х гг.. |
Тогда же в журнале «Юный натуралист» появились первые небольшие рассказы Веры Чаплиной, и (редкий случай!) сразу после этих публикаций издательство «Детгиз» заключил с ней договор на книгу о площадке молодняка.
Но особенно важной удачей для Веры стало знакомство с профессиональным писателем Всеволодом Лебедевым, которого, как и П. А. Мантейфеля она впоследствии называла своим учителем.
Литературное творчество, так же как и работа со зверями, оказалось для Веры Чаплиной не просто увлечением, а настоящим, серьезным делом. Оно так же не терпело к себе поверхностного отношения, требовало желания, настойчивости и чутья. Жизнь ее была насыщенной и полной.
Но все поломала война. Чаплину направили в Свердловский зоопарк - туда вывозили часть животных из Москвы. В хаосе массовой эвакуации она пережила ужас потери детей, и лишь самообладание и счастливый случай помогли ей найти их где-то под Пермью.
Тяжело тогда приходилось всем. Но особенно трудно было сохранить жизнь животным. «Не хватало кормов, приходилось прилагать громадные усилия, чтобы накормить, спасти их, - рассказывала годы спустя писательница. – Все без исключения сотрудники зоопарка самоотверженно боролись за жизнь наших питомцев. Мы делились последним с детьми и... зверями» (из интервью газете «Вечерний Свердловск» в 1991 году).
С 1946 года, после войны, Вера Чаплина уходит из зоопарка, где проработала больше 30 лет и полностью отдает себя литературному творчеству.
"Четвероногие друзья", "Питомцы зоопарка", "Мои воспитанники" - только в СССР ее книги издавались больше 100 раз. Они были переведены на 25 иностранных языков!
В послевоенные годы в творчестве Чаплиной появилась и другая тема. Животные зоопарка ― существа экзотические, уже сама встреча с ними для многих ― событие... И посыпались письма от юных читателей: пришлите мне львенка, тигренка или хотя бы медвежонка. Вера Васильевна в таких случаях спрашивала: а вы уже вырастили сами кого-нибудь? Вы кормите зимой птиц во дворе, помогаете бездомным собакам и кошкам? И знаете ли вы хоть что-то о тех, кто живет в ближайшем лесу, в поле, у речки?.. Другом может стать самый обычный четвероногий или крылатый питомец – это она с детства узнала сама и сейчас открывала своим читателям.
Единомышленником и литературным соавтором Веры Чаплиной с конца 1940-х годов стал известный писатель-натуралист Георгий Скребицкий. Интересно, что в своем совместном творчестве они обратились и к самым маленьким читателям – писали для них совсем короткие познавательные рассказы о природе в журнал «Мурзилка» и в книгу для первоклассников «Родная речь».
![]() |
Г. Скребицкий |
Знаменитые питомцы Московского зоопарка и звери, которых Чаплина воспитала сама, случайно встреченные четвероногие друзья – все они предстают перед нами на страницах ее книг.
И может, не столь заметен, но очень значим в каждом рассказе и сам человек. От его доброты и ответственности подчас полностью зависят судьбы зверей. Но звери не остаются в долгу – забота о них как-то легко помогает человеку стать лучше, а их преданность и любовь делают его жизнь счастливее. Именно об этом - замечательные произведения Веры Васильевны Чаплиной.
Источинк:
Ребята! Вы читаете сейчас рассказы Веры Чаплиной.
Вижу и слышу, что многих из вас захватило это чтение. Это очень приятно.
Как всегда, мы с вами начинаем с начала - знания текста.
Под постом оставляйте свои вопросы для Литературного футбола. На основе ваших вопросов я, во-первых, пойму, какие вы прочитали рассказы и насколько они вас захватили, а во-вторых, составлю викторину для работы в классе.
Интересного вам чтения, ребята!
Здравствуйте, Эльвира Ульфатовна! Я очень люблю произведения Веры Чаплиной о животных. Сама веду Блог Кота Васьки.
ОтветитьУдалитьДобрый день, Эльвира Ульфатовна! Мне очень нравится читать рассказы Веры Чаплиной, я люблю животных! Вот мои вопросы:
ОтветитьУдалить1. Какие хищники пробрались в клетку к росомахе и напали на ее детенышей?
2. Как звали лосёнка, которого поместили в загон с Лоськой?
3. Кто устраивал беспорядок в клетках и кусал хищников за лапы в рассказе « Домой в зоопарке»
4. Любимое лакомство Лоськи?
5. Какого места в зоопарке боялся Лоська?
6. Почему росомаха рыла ямы в своей клетке?
7. Как звали самого злого и большого тигра в зоопарке?
Привет Даша вот мои ответы:
Удалить1. Волки
2. Васька
3. Барсук
4. Овёс, отруби и хлеб
5. Львятника
6. Готовил место для детёнышей
7. Раджи
Эдик.
Здравствуйте,Эльвира Ульфатовна и ребята!Вот мои вопросы
ОтветитьУдалить1.Почему лиса назвали Угольком?
2.На кого была похоже росомаха?
3.Какого время года завезли в зоопарк росомаху?
4.В какое время суток росомаха выходит на охоту?
5.Где раньше жила росомаха?
Ефрем.А.
Привет, Ефрем!Вот мои ответы:
Удалить1. за черный окрас
2. на огромную куницу
3.весной
4.ночью
5.в тайге
Милана.
Здравствуйте, Эльвира Ульфатовна и ребята.
ОтветитьУдалитьЯ придумал вот такие вопросы:
1.Сколько гекконов привезли в террариум Зоопарка?
2.Почему Лоська обижал Ваську?
3.Что делала росомаха, когда угрожала опасность её детёнышам?
4.Какое животное было Домовым в зоопарке?
5.Как звали собаку, которая заменила Чужому маму?
6. Кого возненавидел Арго и почему?
Добрый вечер, Эльвира Ульфатовна и ребята!
ОтветитьУдалитьМне очень понравились рассказы о животных написанные Верой Чаплиной. Это не придуманные истории про жителей зоопарка, а все что происходило на самом деле. Как Вера лечила, ухаживала и выкармливала животных.Вот мои вопросы:
1.Каким животным была Нюрка?
2.Что Лоська любил покушать когда был маленьким?
3.Что случилось с щенятами у Пери?
4.Кем был домовой в зоопарке на самом деле?
5.Откуда приехала Тюлька в зоопарк?
6.К кому пересадили Арго летом?
7.Какая профессия была у Арго?
Коля
Добрый день,Эльвира Ульфатовна и ребята! Вот мои вопросы:
ОтветитьУдалить1.Почему Лоська львятник обходил стороной?
2.Кто такая Динго?
3.Какая была Нюрка?
4.Почему Лоська заболел?
5.Почему щенка назвали Чужой?
6.Что делала Нюрка большую часть дня?
Привет, Лиза!вот мои ответы:
Удалить1.Лоську напугали звери.
2.Дикая Австралийская собака.
3.Очень смешная.
4.Лоську не посещала Вера Чаплина
5.Щенка подкинули к Перри.
6.Большую часть дня Нюрка лежала на берегу и спала.
Ефрем.А.
Доброе утро:
ОтветитьУдалить1. Как спасся спасся воробей от кошки?
2. Как звали волчонка с которым Арго сидел в клетке?
3. Куда добавили микстуру чтобы Лоська ее съел?
4. От кого спасла Мушка свою хозяйку Люду?
5. Что любила делать Мушка и чем её за это угощали?
6. На чем приехал Фомка в Москву?
Вова Курицын
УдалитьДобрый вечер, Эльвира Ульфатовна и ребята!Вот мои вопросы:
ОтветитьУдалить1. Какая была тайна у маленького геккона?
2. Почему росомаха перестала тосковать и рваться на волю?
3. От кого росомаха спасала своих детенышей?
4. Почему Копуша не стала "артисткой"?
5. Как звали самую известную воспитанницу Веры Чаплиной?
6. В каком возрасте Кинули первый раз вывели на прогулку в ошейнике?
7. Кто был на Острове зверей вожаком?
8. Почему Арго ненавидел служащего ветеринарного пункта Николая Михайловича?
9. Что сделал Арго когда Вера Чаплина вошла в клетку первый раз?
Ваня.
Здравствуйте,Эльвира Ульфатовна и ребята!Вот мои вопросы:
ОтветитьУдалить1.Кто такая Нюрка?
2.С какого острова привезли Нюрку?
3.Кто ухаживал за Нюркой?
4.На каких видах транспорта добиралась Нюрка в зоопарк?
5.Что съедала Нюрка за весь день?
Ефрем.А.
Здравствуйте,Эльвира Ульфатовна и ребята! Вот мои вопросы:
ОтветитьУдалить1. Что находили служители зоопарка каждое утро у зверей в рассказе "Домовой в зоопарке"?
2. Кто был виновником ночного погрома в зоопарке?
3. Сколько прожил лисёнок Уголёк вместе со своей воспитательницей кошкой?
4. Как автор согревала новорожденного львенка, чтобы он не замерз в своем местечке?
5. Как стала называть Маша ласково львёнка Кинули после того, как перестала называть его дрянью?
6. Какое любимое лакомство было у Таски?
7. Где любила проводить время Кинули?
Эдик.
Здравствуйте, Эльвира Ульфатовна и ребята! Мои вопросы по произведениям Веры Чаплиной:
ОтветитьУдалить1.Как звали собаку в рассказе Кинули?
2.Что сделала Кинули с последней соской?
3.На кого всегда был зол Арго?
4.Чего боятся волки,а охотники пользуются этим?
5.Сколько было щенят у динго,в рассказе Чужой?
6.На кого однажды напал Чужой?
7.Как звали самого злого льва в рассказе Лоська?
8.Как звали сестру Тюльки?
9.Чем автор кормила Нюрку?
10.Кто ухаживал за Нюркой,когда ее перевели в закрытое помещение?
11.Кем на самом деле оказался "Домовой"?
12.Почему леопард Васька не бросился на решетку,когда пришел служитель?
Здравствуйте, Эльвира Ульфатовна и ребята!
ОтветитьУдалитьВот мои вопросы:
1. Кем был Уголек?
2. Летом какого года привезли гиен?
3. Как звали двух гиен?
4. Как звали шотландскую овчарку из рассказа "Чужой"?
5. Из-за чего умер Лоська?
Здравствуйте Эльвира Ульфатовна и ребята. Вот мои вопросы:
ОтветитьУдалить1. Сколько щенков было у Динги в рассказе "Чужой"?
2. Сколько детей было у Росомахи?
3. Кто напал на Росомаху?
4. Какая порода у Динго в рассказе "Чужой"?
5. Какого цвета был Уголёк из рассказа?
6. В каком месяце родились щенята у Шотландской овчарке?
7. Понравился ли мед Копуше?
8. В какое время года в зоопарк привезли гиен в рассказе "Тюлька"?
9. Сколько гиен привезли в зоопарк?
10. Как звали гиен из рассказа Тюлька?
Здравствуйте,Эльвира Ульфатовна и ребята!Вот мои вопросы:
ОтветитьУдалить1. Как назвали красного волка?
2. Как Вайгач относился к Джане и её щенкам?
3. Что любил делать "домовой" в помещении?
4. Что подарили Кинули на день рождение?
5. Что медвежонок Капуша должна была сделать на съёмке?
6. От кого защищала росомаха своих детёнышей?
7. Сколько привезли в зоопарк маленьких гекконов?
8. Кто такой Арго?
9. Куда убежала Белла?
10. Чем любил полакомиться на прогулке Лоська?
Максим К.
Здравствуйте, Эльвира Ульфатовна и ребята! Мои вопросы:
ОтветитьУдалить1. Как называется часть зоопарка, где обитают змеи, ящерицы, крокодилы?
2. Кто такая Капуша?
3. Какое произведение начинается словами: "С самого утра не ладилось дело. Скисло молоко, не привезли вовремя мяса..."?
4. Кто стал "приемной мамой" для Уголька?
5. Кто такая Белла?
6. Какие животные В. Чаплиной снимались в кино? Арсений.
Здравствуйте Эльвира Ульфатовна и ребята!Вот мои вопросы:
ОтветитьУдалить1.Самое любимое место Лоськи?
2.С кем дружил Арго?
3.Кто устраивал беспорядок в львятнике и кусал животных в рассказе"Домовой в Зоопарке"?
4.С кем дружил Арго?
5.От кого росомаха спасала своих детёнышей?
6.Кто стал приёмной мамой для Чужого?
Вова.П.
Здравствуйте, Эльвира Ульфатовна и ребята! Вот мои вопросы по рассказам Веры Чаплиной:
ОтветитьУдалить1. Каким животным была Кинули и почему её так назвали?
2. Кто был приемной матерью для Кинули?
3. Кто такая Таска и почему её так назвали?
4. Как погибла Таска?
5. Кто был самым лучшим другом Арго?
6. Почему гекконы могут ходить по потолку?
7. Как нашли второго геккона и что было его тайной?
8. Что делала Белла, когда попала в класс?
9. Каким инстинктом обладала росомаха?
10. Кто такая Копуша и как закончилась её карьера артистки?
Влада.
Здравствуйте,Эльвира Ульфатовна и ребята.
ОтветитьУдалитьВот мои вопросы:
1. Сколько было детенышей у Росомахи?
2. Какая профессия была у Арго?
3. Куда повезли медвежонка?
4. Сколько привезли гекконов в зоопарк?
5. Кто оказался "домовым"?
Здравствуйте, Эльвира Ульфатовна и ребята! Вот мои вопросы по рассказам Веры Чаплиной:
ОтветитьУдалить1. Каким животным была Кинули и почему её так назвали?
2. Кто был приемной матерью для Кинули?
3. Кто такая Таска и почему её так назвали?
4. Как погибла Таска?
5. Кто был самым лучшим другом Арго?
6. Почему гекконы могут ходить по потолку?
7. Как нашли второго геккона и что было его тайной?
8. Что делала Белла, когда попала в класс?
9. Каким инстинктом обладала росомаха?
10. Кто такая Копуша и как закончилась её карьера артистки?
Влада.
Здравствуйте, Эльвира Ульфатовна и ребята!
ОтветитьУдалить1. Как звали животное к которому больше всех ревновал Веру Чаплину Лоська?
2. Почему Кинули называли головастиком?
3. Кто ухаживал за Угольком?
4. На что кинулся Арго на съёмках?
5. Правда ли, что дядя Павел не боялся домовых?
6. После какого случая Арго перевезли на Остров зверей?
7. Что делала Росомаха перед рождением детёнышей?
Здравствуйте, Эльвира Ульфатовна и ребята! Вот мои вопросы:
ОтветитьУдалить1. В каком городе жила Нюрка?
2. Как называется остров на который перевезли Арго?
3.Сколько щенков было у Динго?
4.Откуда снял зоотехник Бэллу?
5.Кого посадили рядом с клеткой Вайгача?
6. Как давали Лоське лекарство, когда он заболел?
7. Как звали сестру Тюльки?
Милана