Экскурсия в Литературный музей Кубани

Мы живем в столице Краснодарского края - Краснодаре.

Город большой, по неофициальным данным в нем проживает более миллиона человек, а по официальным - чуть более 900 000. В городе есть парки, сады, красивые памятники, исторические места, театры и музеи... Вот о последних обычно знают меньше, чем о растущих, как грибы, торговых центрах. Этот пробел я и собираюсь ликвидировать у своих детей.

Я люблю Краснодарский государственный историко-археологический музей-заповедник им. Е.Д. Фелицына, который расположен в прекрасном особняке братьев Багарсуковых.
Самый любимый мой музей - Краснодарский краевой художественный музей имени Ф.А. Коваленко. Помимо знакомства с художественным наследием Кубани, мне нравится в нем сама атмосфера старинного особняка с удивительной лепниной на потолке и блестящим паркетом.
Но первую экскурсию и вообще выезд мы с букволетами совершили в Литературный музей Кубани, который находится в старейшем здании в городе. Это памятник архитектуры первой четверти 19 века – дом Наказного атамана Черноморского казачьего войска Я. Г. Кухаренко, одного из первых кубанских литераторов.

Первая достаточно дальняя поездка (ехали по городу на заказанном автобусе со всеми документами и разрешениями) приводила детей в неописуемый восторг уже с самого утра. Настроение было самое боевое! Но мы чин по чину провели урок обучения грамоте и только потом отправились в путь-дорожку.
 А тут еще по пути к автобусу нас провожала белочка! Да, во дворе школы и вообще в Комсомольском микрорайоне, где мы живем, водятся белки. Они ловкие и бесстрашные, по крайней мере нашу белочку не испугали крики детей и повышенное внимание.
Ехать в автобусе было очень весело и шумно. Вот откуда столько энергии в детях! Я боялась укачиваний, набрала мятных жвачек, но все обошлось. Доехали мы на удивление быстро - минут за 50.
Уже на остановке нас встретили работники музея.
Домик оказался небольшой, одноэтажный, а комнаты расположены по кругу.

 Детей разделили на две группы и дали возможность обойти все комнаты, слушая рассказы экскурсоводов.

Мы увидели старинные рукописные книги, которые казаки привезли с собой во время переселения на Кубань. Старинные музыкальные инструменты, которыми переселенцы развлекали себя во время долгого перехода - бандуру и струнные инструменты. Аутентичные костюмы, которые носили казаки-некрасовцы в то время.

 Огромный рундук, в котором хранилось добро. Старинный оклад Библии.
Познакомились в самых общих чертах с биографией Якова Герасимовича Кухаренко.
Мальчишек привели в восторг старинные пистолеты, из которых очень захотелось пострелять.
Мы увидели, как выглядела старинная книжная лавка, тетради, подобные тем, в которых писали дети почти 200 лет назад. Открытки и школьные дневники.

Очень приятно было водить детей и слушать экскурсоводов, которые преподносили материал очень доступно для первоклашек и в то же время - очень профессионально.
Дети активно слушали, задавали вопросы, с интересом рассматривали предметы быта двухсотлетней давности.
Очень понравилось букволетам загадывать желание возле 200-летней туи, одного-единственного дерева, оставшегося от некогда роскошного сада.
Дорога обратно была такой же быстрой и такой же шумной:) Что поделаешь, эмоции переполняли мальчишек и девчонок!

Домашнее задание по кубановедению соотносится с темой экскурсии.
Нарисуйте рисунок, ребята, где будут ваши впечатления об экскурсии. Подпишите его с помощью мамы - Литературный музей Кубани. 
А в комментариях напишите, что понравилось вам в музее? Что запомнилось?
 Для того, чтобы освежить память, посмотрите все фотографии, которыми любезно поделилась мама Егора - Ирина Владимировна. Большое спасибо, Ирина Владимировна, за помощь и сопровождение во время поездки!